دکتر اسکندری متولد سال ۱۳۴۹ ولایت غزنی می¬باشد و دارای مدرک دکتری در رشته حقوق جزا و جرم شناسی از دانشگاه تهران است. آقای دکتر اسکندری از سال ۱۳۸۸، عضو هیات علمی دانشکده فقه و حقوق بوده و قبلا در سمت¬های مختلف دانشگاه از آمریت فرهنگی گرفته تا آمریت تحقیقات، آمر دیپارتمنت حقوق جزا و جرم شناسی و رئیس دانشکده فقه و حقوق ایفای وظیفه نموده است. از سال ۱۴۰۰، مسولیت معاونت علمی را عهده دار می¬باشد. از دکتر اسکندری چندین اثر ارزشمند تحت عنوان «موقعیت حقوقی زنان بزه دیده در فقه و حقوق»، «بررسی جرم شناختی آثار محکومیت کیفری و راهکاری‌های آن»، کتاب درسی« حقوق جزای بین الملل» و چندین مقالات علمی در مجلات و سایت¬های معتبر ملی و بین‌المللی به چاپ رسیده است.

• دکتری در رشته‌ی حقوق جزا و جرم‌شناسی از دانشگاه تهران (پردیس قم)  – عنوان رساله دکتری بررسی جرم شناختی آثار محکومیت کیفری”، سال دفاع ۱۳۹۶،
• ماستری در رشته‌ی حقوق جزا و جرم شناسی

1. عضو هیات علمی و معاون علمی دانشگاه خاتم النبیین^(ص)؛
2. رئیس دانشکده حقوق دانشگاه خاتم النبیین^(ص) کابل از سال ۱۳۹۰ – ۱۳۹۱؛
3. مسئول بخش پژوهش و تحقیقات علمی دانشگاه خاتم النبیین^(ص) کابل از سال ۱۳۸۹ – ۱۳۹۰؛
4. مدیر مسوول فصلنامه رویش، دانشجویان دانشگاه خاتم النبیین^(ص) افغانستان، ازسال ۱۳۸۹ – ۱۳۹۰؛
5. مدیر مسوول هفته نامه دانشجوی موسسه تحصیلات عالی خاتم النبیین^(ص) افغانستان، ازسال ۱۳۸۸ – ۱۳۹۰؛
6. مدیر امور تربیتی- فرهنگی، دانشگاه خاتم النبیین^(ص) کابل از سال ۱۳۸۸ – ۱۳۸۹؛
7. عضو شورای علمی فصلنامه مطالعات حقوقی افغانستان؛
8. عضو شورای علمی فصلنامه گفتمان نو، مرکز مطالعات و تحقیقات راهبردی افغانستان؛
9. عضو هیات تحریریه فصلنامه علمی- پژوهشی بلاغ؛
10. عضو هیات تحریریه فصلنامه علمی- تخصصی پویش، دانشگاه خاتم النبیین^(ص) کابل؛
11. عضو هیات تحریر فصلنامه علمی – پژوهشی دانشکده حقوق دانشگاه خاتم‌النبیین^(ص)؛
12. عضو هیات تحریر فصلنامه علمی – تحقیقی دانش حقوقی دانشگاه خاتم‌النبیین^(ص).

1. جایگاه عرف بین الملل در اسلام، نشریه فکری فرهنگی بلاغ / ۱۳۸۴.
2. پارلمان جهانی در مجموعه سازمان ملل، نشریه فکری فرهنگی بلاغ.
3. راه های دارا شدن تابعیت در نظام اسلام، اندیشه فردا/ ۱۳۸۴.
4. نگاهی به حقوق زن و مرد ازدیدگاه اسلام، مطالعات حقوقی، مرکز مطالعات حقوقی افغانستان/شماره، ۵.
5. جایگاه آزادی بیان در اسلام و غرب، مطالعات حقوقی، مرکز مطالعات حقوقی افغانستان، شماره ۱.
6. ضمان اقارب در قتل عمد و شبه عمد، مطالعات حقوقی، شماره ،۶.
7. بررسی نهاد تابعیت از منظر اسلام و قانون تابعیت افغانستان، مطالعات حقوقی، شماره، ۷.
8. نقش توبه در رفع مسولیت کیفری، مطالعات حقوقی، شماره ۳و ۴.
9. تاثیر آداب و رسوم غلط بر حقوق  زنان افغانستان و راهکارهای  بیرون رفت آن، گفتمان نو، شماره۲۱و۲۲.
10. راهکارهای حمایت از بزه­دیدگان در سیاست جنایی اسلام و اسناد بین الملل، معرفت، شماره ۱۳۴، موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره).
11. حقوق زنان بزه­دیده و حمایت کیفری از آنان در قوانین افغانستان، مطالعات حقوقی، شماره ۱۱و ۱۲.
12. تحلیل فقهی – حقوقی نقش اذن ولی درامر ازدواج، بلاغ.
13. اصول راهبردی اسلام درنگرش تفاوت های حقوق زن و مرد، فصلنامه بلاغ.
14. راه­های پیشگیری از جرم از دیدگاه قران کریم، فصلنامه گفتمان نو، شماره ۲۲ و ۲۳.
15.  آسیب شناسی روشنفکری دینی در افغانستان، فصلنامه گفتمان نو، شماره ۲۰ و ۲۱.
16. خاستگاه تفاوتهای حقوقی زن و مرد در نظام حقوقی اسلام، مجموعه مقالات همایش زنان.
17. بزه دیدگی زنان در افغانستان ریشه­ها و راهکارها، همان.
18. فلسفه مجازات ارتداد، فصلنامه علمی پژوهشی بلاغ.
19. راهکار حمایت از قربانیان جرم در قوانین افغانستان و اسناد بین الملل، مجله عدالت، وزارت عدلیه جمهوری اسلامی افغانستان، شماره مسلسل ۹۴ سال ۱۳۸۹.
20. مرتد کیست و فلسفه مجازات آن چیست؟، مجله عدالت، وزارت عدلیه جمهوری اسلامی افغانستان شماره مسلسل ۹۸ سال ۱۳۹۰.
21. حق سکوت متهم در قوانین افغانستان و اسناد بین الملل، فصلنامه علمی پژوهشی بلاغ(۱۳۹۱).
22. استفاده از احکام وضعی در پیشگیری وضعی، فصلنامه علمی پژوهشی بلاغ(۱۳۹۲).
23. نقش ترک فعل در تحقق عنصر مادی قتل از منظر حقوق جزای افغانستان واسناد بین الملل، فصلنامه علمی تخصصی پویش، دانشگاه خاتم النبیین(ع) افغانستان کابل.(۱۳۹۲).
24. اضطرار عامل موجهه جرم یا رافع مسوولیت کیفری، فصلنامه علمی پژوهشی بلاغ(۱۳۹۳).
25. حقوق اقلیت­ها در نظام اسلامی، فصلنامه علمی کوثر، ۱۳۹۲.
26. بررسی نهادهای شبه قضایی در افغانستان، فصلنامه علمی پژوهشی بلاغ.
27. حقوق زنان بزه دیده در اسناد بین المللی و علل عدم اجرایی شدن آن­ها، فصلنامه علمی تخصصی پویش، دانشگاه خاتم النبیین(ع) افغانستان کابل.(۱۳۹۳).
28. بررسی سیاست کیفری جمهوری اسلامی افغانستان در قبال جرایم اقتصادی، اندیشه خاتم، دانشگاه خاتم النبیین(ص) شعبه غزنی، ۱۳۹۴.
29. جلوه های از عدالت ترمیمی در جمهوری اسلامی افغانستان، فصلنامه علمی تخصصی پویش، دانشگاه خاتم النبیین(ع) افغانستان کابل، ۱۳۹۴.
30. استرداد مجرمین و نحوه اجرای آن با تاکید بر قانون استرداد افغانستان، فصلنامه علمی-پژوهشی، دانشگاه خاتم النبیین(ص)، سال اول شماره دوم، زمستان ۱۳۹۵.
31. مجازات تبعی چالشها و راهکارها با تاکید بر قانون جزای افغانستان، فصلنامه علمی-پژوهشی، دانشگاه خاتم النبیین(ص)، سال دوم شماره سوم، بهار ۱۳۹۶.
32. آثار محکومیت کیفری و مبانی آن، فصلنامه علمی-پژوهشی، دانشگاه خاتم النبیین(ص).
33. جایگاه بزه دیدگان در قوانین کیفری افغانستان، نشریه علمی- تخصصی بنیاد اندیشه، سال اول شماره سوم، بهار ۱۳۹۵.
34. مصونیت کیفری نمایندگان شورای ملی در حقوق افغانستان، بنیاد اندیشه، سال چهارم، شماره ۱۳، خزان ۱۳۹۷.
35. سقط عمدی جنین از دیدگاه آیت الله محسنی، فصلنامه علمی پژوهشی دانشگاه خاتم ۱۴۰۱.
36. مسولیت طبیب از دیدگاه ایت الله محسنی، فصلنامه علمی پژوهشی دانشگاه خاتم، ۱۴۰۲.
37. The Role of Rehabilitation in Crime Prevention در مجله International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding سال ۱۴۰۳٫
38. Afghanistan’s Criminal Policy on Economic Crimes در مجله International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding سال ۱۴۰۳٫

1. کتاب درسی حقوق جزای بین‌الملل، انتشارات دانشگاه خاتم‌النبیین^(ص) سال ۱۴۰۳؛
2. کتاب موقعییت حقوقی زنان بزه دیده در فقه و حقوق، انتشارات موسسه آموزشی- پژوهشی امام خمینی(ره) درسال ۹۱؛
3. بررسی جرم شناختی آثار محکومیت کیفری، انتشارات دانشگاه خاتم النبیین(ص) ۱۴۰۱؛
4. همکاری و مشارکت در تدوین کتاب شخصیت حقوق زن، قم، نشر معارف؛
5. همکاری و مشارکت در تدوین کتاب حقوق خانوادگی زن، قم، نشر معارف.

1. طرح و پیشنهاد برنامه های توسعوی و اجرایی در حوزه امور علمی و تحقیقی؛
2. همکاری و مشوره نیک به رییس و معاونین دانشگاه جهت بهبود مستمر فعالیت های دانشگاه؛
3. طرح و پیشنهاد لوایح، مقررات و آیین نامه های اجرایی در حوزه امور علمی و تحقیقی به ریاست و شورای عالی؛
4. رهبری و پیشرد امور علمی و تحقیقی ؛
5. اجراآت لازم در مورد تقرر، ترفیع و انفکاک اعضای کادرعلمی؛
6. ارزیابی نصاب تحصیلی و عیارنمودن آن مطابق خواست زمان ازطریق مراجع مربوطه؛
7. نظارت برتطبیق نصاب تحصیلی؛
8. انکشاف و توسعه برنامه های علمی؛
9. نظارت از تهیه گزارش نظارت سالانه و مرور دوره‌ی برنامه های علمی؛
10. تهیه و ارایه گزارش‌های دقیق برای تهیه گزارش ها به وزارت تحصیلات عالی؛برنامه ریزی و نظارت از برنامه های ارتقای ظرفیت استادان؛
11. ریاست شورای علمی و کمیته های خاص که حسب مورد و ضرورت ایجاد می شود؛
12. نظارت و ارزیابی عملکرد دانشکده ها؛
13. نظارت از چگونگی توزیع دروس و برنامه ریزی صنوف درسی؛
14. بررسی، تأیید و ارسال گزارش عملکرد ماهوار استادان به ریاست دانشگاه؛
15. نظارت و ارزیابی فعالیت نیروهای اداری و اجرایی زیرمجموعه معاونت علمی؛
16. انجام وظایف رئیس دانشگاه در غیاب وی؛
17. گزارش از اجراآت خویش به رئیس دانشگاه و شورای عالی؛
18. سایر وظایفی که طبق ایجابات خاص وظیفوی به طورقانونی به معاون علمی سپرده شود.
19. شرکت در جلسات ضروری مراجع بیرونی؛

بر مبنای مقررات تحصیلات عالی کشور، یکی از ارکان دانشگاه­ها و مسئول تمام امور آموزشی و اکادمیک، معاونت علمی­می­باشد. معاونت­علمی همگام با تاسیس دانشگاه از سال ۱۳۸۷، با شمول واحدهای زیرمجموعه‌ی خویش جهت رشد و توسعه سطح تحصیلی، مسئولیت برنامه ریزی و راه اندازی پژوهش­ها و تحقیقات علمی، کنفرانس­ها و به روز رسانی سیستم­های آموزشی را به عهده داشته و از امور اکادمیک دانشکده­ها و تطبیق پلان­های درسی، نظارت به عمل میآورد، تا کیفیت آموزشی ارتقا یابد و برایند آموزش و پژوهش دانشگاه، تربیت نیروهای متعهد و متخصص و تولید علم و دانش باشد. تنظیم برنامه­های آموزشی پیش رفته و استفاده از روش­های نوین علمی، جهت رشد و اعتلای تحصیلات عالی بر مبنای معیارهای پذیرفته شده ملی و بین المللی و نظارت از اجرای درست و به موقع برنامه­های آموزشی از وظایف اصلی معاونت علمی دانشگاه می­باشد.

معاونت علمی از اصول و ارزش‌های چون حفظ دستورات دینی، اخلاق و کرامت انسانی؛ حفظ و توسعه‌ی سرمایه‌ی انسانی؛ علم‌مداری؛ کیفیت‌گرایی و شایستگی اکادمیک؛ دانشجومحوری؛ حفظ محیط‌ زیست؛ و مبارزه با فسادادری و…. پیروی می‌کند که در تضاد با ارزش‌های انسانی، اسلامی و ملی نباشد.

• طرح و پیشنهاد برنامه های توسعوی و اجرایی در حوزه امور علمی و تحقیقی؛
• طرح و پیشنهاد لوایح، مقررات و آیین نامه های اجرایی در حوزه امور علمی و تحقیقی؛
• رهبری و پیشرد امور علمی و تحقیقی،
• اجراآت لازم در مورد تقرر، ترفیع و انفکاک اعضای کادرعلمی،
• ارزیابی نصاب تحصیلی و عیارنمودن آن مطابق خواست زمان ازطریق مراجع مربوط،
• نظارت برتطبیق نصاب تحصیلی توسط شعبه ها و دانشکده ها،
• انکشاف و توسعه برنامه های علمی،
• برنامه ریزی و نظارت ارتقای ظرفیت استادان،
• نظارت از چگونگی توزیع دروس و برنامه ریزی صنوف درسی،
• نظارت و ارزیابی فعالیت نیروهای اداری و اجرایی زیرمجموعه معاونت علمی،
• انجام وظایف رئیس دانشگاه در غیاب وی.

دانشکده‌ها و رشته‌ها
در حال حاضر دانشگاه خاتم‌النبیین دارای ۱۰ دانشکده فقه و حقوق، علوم سیاسی، اقتصاد، علوم اجتماعی، کمپیوترساینس، انجنیری، قابلگی، تکنالوژی طبی، ستوماتولوژی و طب معالجوی و نیز دارای ۱۸ رشته در مقاطع مختلف تحصیلی، ۳ رشته ماستری، ۲ رشته ام دی، ۲ رشته دی ام دی و ۱۱ رشته‌ لیسانس می باشد.

شورای آموزش دانشگاه قرار ذیل می‌باشد:

• شورای بورد برنامه‌های فوق لیسانس؛
• شورای مدیران آموزشی؛
• کمیته‌ انکشاف نصاب و برنامه‌های علمی؛
• کمیته‌ تقرر، ترفیع و انفکاک.

آمریت‌ها

• آمریت بورد ماستری

آمریت بورد برنامه‌های فوق لیسانس: دانشگاه خاتم‌النبین(ص)، میزبان سه برنامه‌ی «رشته‌ی حقوق بین‌الملل»، «روابط بین‌الملل» و «حقوق جزا و جرم‌شناسی» در مقطع ماستری است: مدیریت و رهبری برنامه‌های فوق لیسانس را دکتر محمد وحید بینش، عضو هیات علمی دانشکده‌ی علوم سیاسی به عهده دارد، آقای بینش دکتری علوم سیاسی دارد و بیشترین خدمات ارزنده را برای جامعه‌ی علمی به ارمغان آورده است، از تدریس در مقاطع لیسانس و ماستری شروع تا تدوین چندین کتب و مقالات علمی در سطوح ملی و بین‌المللی را می‌توان اشاره نمود.
آقای بینش قبلاً به عنوان رئیس دانشگاه، معاون علمی، رئیس تحقیقات، رئیس دانشکده‌ی علوم سیاسی و فعلاً به عنوان آمر بورد ماستری دانشگاه خاتم النبیین (ص) فعالیت می نماید. مهم ترین فعالیت های آقای دکتر بینش قرار ذیل است:

• 1. چاپ کتب درسی اساتید؛
  2. چاپ فصلنامه‌های علمی- پژوهشی دانشگاه در سه حوزه علوم انسانی، فنی و طبی؛
  3. چاپ فصلنامه های دانشجوی در سه برنامه ماستری(حقوق جزا و جرم شناسی، حقوق بین الملل و روابط بین الملل)؛
  4. دریافت شماره استندرد بین المللی برای انتشار فصلنامه های علمی – پژوهشی؛
  5. تدویر سیمنارهای علمی و برگزاری ورکشاپ‌های تحقیقی.

نظارت از برنامه های آموزشی و پژوهشی دانشجویان ماستری جز وظایف اصلی آمریت بورد می باشد.

• آمریت امور اساتید

آقای محمد اخلاقی ماستری در رشته حقوق جزا و جرم‌شناسی دارد و  به عنوان آمر اساتید از سال ۱۳۹۱ تا کنون می باشد. آمریت امور اساتید یکی از مهم‌ترین زیر مجموعه­های دانشگاه و معاونت علمی بوده که مستقیماً تحت نظر معاونت علمی و براساس لایحه وظایف انجام وظیفه می­نماید. آمریت امور اساتید به کلیه امور و مسائل مربوط به اساتید هیات علمی و قراردادی پاسخگو بوده و پل ارتباطی اساتید با معاونت‌های علمی و اداری مالی می­باشد.

آقای اخلاقی با حفظ سمت آمریت استادان، منشی در جلسات شورای آموزش دانشگاه و مدیران آموزشی حوزه معاونت و نیز کمیته‌های نصاب و تثبیت و ترفیع سطح دانشگاه می باشد.

مدیریت‌ها

• مدیریت‌ انکشاف توسعه و برنامه‌های علمی

روح الله نعیمی سرپرست مدیریت انکشاف توسعه و برنامه های علمی می باشد، پیگیری نصاب درسی از وزارت تحصیلات، هماهنگی در تدوین و بازنگری سرفصل های رشته‌های موجود و جدید وطی مراحل اخذ جواز جز وظایف مدیرت انکشاف توسعه و برنامه های علمی است. آقای نعیمی به عنوان آمر ارتباطات و اطلاع رسانی دانشگاه نیز اجزای وظیفه می کند.

• مسئول دفتر معاونت علمی

سید طالب عطائی مدیر دفتر معاونت علمی دارنده مدرک لیسانس  از رشته‌ی مهندسی عمران و هم‌چنان دانشجوی در رشته‌ی مهندسی عمران محیط زیست  می باشد، آقای عطایی بیشتر از سه سال به سمت مدیر بورد برنامه‌های فوق لیسانس این دانشگاه  کار نموده و تدوین پلان های سالانه معاونت علمی، هماهنگی با دانشکده­ها، واحدهای اجرائی و تنظیم جلسات مربوط به ریاست معاون علمی، توحید گزارش‌‌های سالانه و ربعوار حوزه معاونت علمی جزء از وظایف اصلی مدیر دفتر می باشد.

1. آزمایشگاه حیوانی: دانشگاه خاتم النبیین برای اولین بار آزمایشگاه حیوانی را در افغانستان فعال نمود و تعدادی دانشجویان در این مرکز مشغول تحقیق بودند که تحقیقات شان در ژورنال¬های معتبر بین المللی نیز به چاپ رسیده است.
2. . کتابخانه: کتاب برای دانشکده ها در کتابخانه به تعداد ۱۷۲۲۹ جلد بوده و ۳۸۲۰ جلد آن متفرقه می باشدکه ۴۰۰۸ آن مربوط به دانشکده  حقوق و علوم سیاسی، ۵۱۱۷ جلد آن به دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی، ۸۶۴ جلد از دانشکده کامیپوتر ساینس و انجنیری، ۱۲۲۰ جلد کتاب از دانشکده قابلگی و تکنالوژی طبی، ۴۹۶ جلد کتاب مربوط دانشکده طب دندان و ۵۵۲۴ جلد کتاب به دانشکده طب معالجوی تعلق دارد.
3. سیستم سیب دانشگاه (MIS): سیستم مجهز برای جهت برگزاری صنف‌های آنلاین، قابلیت اپلود فایل مواد و منابع درسی، اخذ حاضری دانشجو و ثبت کورس پالیسی و نمرات.
4. اینترنت پر سرعت: اینترنت پر سرعت در تمام دفاتر، نت کلب و کتابخانه دانشگاه؛
5. انتشارات: تامین کتب مورد نیاز دانشجویان و محققان کشور؛
6. فضای سبز: این دانشگاه در حال حاضر دارای بهترین فضای سبز، شاد و آرام برای دانشجویان می باشد.
7. لابراتوارها: کارهای علمی دانشجویان با استفاده از لابراتوارها به روز رسانی شده است.

ویژگی‌ها

1. اعضای کادر علمی و اساتید مجرب: دارا بودن اساتید مجرب و ورزیده فارغ التحصیل از معتبرترین دانشگاه­های داخلی و خارج از کشور؛ یکی از ویژگی­های منحصر به فرد پوهنتون خاتم النبیین^(ص) است. در حال حاضر این دانشگاه دارای ۷۹ عضو کادر علمی در رشته­های علوم طبی، فنی و انسانی با درجه تحصیل دکترا و دانشجوی دکترا، ماستر، متخصص و ام دی است.
2. موقعیت دانشگاه: واقع شدن دانشگاه در سرک عمومی دارالامان و قابل دسترس برای اساتید و دانشجویان، داشتن صنوف مجهز و استندرد و لابراتوارهای لازم برای تحقیقات،
3. موجودیت گرایش­های متعدد و متنوع در سه رشته علوم انسانی، طبی و فنی،
4. اخذ اعتبار علمی: دانشگاه مرحله سوم اعتبارگیری را موفقانه سپری نموده است.

مهم‌ترین دستاورد‌ها

1. طی مراحل و تقرر استادان هیات علمی براساس لایحه وزارت تحصیلات عالی؛
2. تدوین پلان انکشافی معاونت علمی؛
3. نظام‌مندسازی پروسه‌ی نظارت و ارزیابی از زیر مجموعه‌ها؛
4. بیش‌ترین استاد کادر علمی با درجه‌ی تحصیلی دکتری و دانشجوی دکتری؛
5. تثبیت و ترفیع رتب علمی برای استادان کادر علمی،
6. تدویر سیمنارهای علمی و برگزاری ورکشاپ های آموزشی
7. تدوین و بازنگری لوایح و مقررات آموزشی و تحقیقاتی دانشگاه،
8. تدوین و بازنگری سرفصل برنامه­های لیسانس و ماستری،
9. تدوین کتاب های درسی و ممد درسی،
10. اقدام برای ایجاد رشته های جدید در مقاطع لیسانس و ماستری.