بهمنظور ارتقای آگاهی معلمان نسبت به سلامت روان شاگردان و تبیین نقش مؤثر آنان در پیشگیری از افت تحصیلی و مشکلات رفتاری، سمینار آموزشی تحت عنوان «نقش معلم در سلامت روان شاگردان» از سوی مرکز مشاوره پوهنتون خاتمالنبیین، روز ۲۲ جدی در کورس آموزشی بلک هاوس برگزار شد.
این سمینار با هماهنگی آمریت محترم روابط عمومی و امور بینالملل پوهنتون خاتمالنبیین و در راستای تطبیق تفاهمنامههای موجود برگزار گردید.
در جریان برنامه، موضوعاتی از جمله تعریف علمی سلامت روان، نشانههای هشداردهنده مشکلات روانی در شاگردان و عوامل مؤثر بر افت تحصیلی مانند استرس، اضطراب، مشکلات خانوادگی، ضعف تدریس و بیانگیزگی مورد بحث و بررسی قرار گرفت. برگزارکنندگان تأکید کردند که سلامت روان به معنای تعادل میان افکار، احساسات و رفتارها بوده و شاگرد سالم فردی متعادل، پویا و سازگار با خود و جامعه است.
در بخش دیگری از این سمینار، نقش کلیدی معلم بهعنوان حامی روانی، الگوی کنترل هیجان و نخستین فرد در تشخیص مشکلات روانی شاگردان تشریح شد. همچنین با ارائه سناریوهای عملی، رفتارهای درست و نادرست معلمان در برخورد با شاگردان مضطرب یا گوشهگیر توضیح داده شد و بر اهمیت مشاهده بدون قضاوت، گفتوگوی محترمانه، گوشدادن فعال و ارجاع به مشاور در صورت نیاز تأکید گردید.
این برنامه آموزشی با انجام تمرینهای عملی دو نفره، آموزش مهارت گوشدادن فعال، معرفی «جملات طلایی معلم» و ارائه راهکارهایی برای ایجاد فضای امن در صنف، تلاش داشت توانمندی معلمان را در حمایت عاطفی و روانی شاگردان افزایش دهد.
در پایان، مسئولان مرکز مشاوره خاطرنشان کردند که هرچند معلمان نقش درمانگر ندارند، اما با شناسایی بهموقع مشکلات، ارائه حمایت اولیه و ارجاع اصولی میتوانند نقش مهمی در ارتقای سلامت روان شاگردان و بهبود فضای آموزشی ایفا کنند. همچنین راههای ارتباطی با مرکز مشاوره جهت ارجاع موارد خاص معرفی شد.
مرکز مشاوره پوهنتون خاتمالنبیین اعلام کرد که با برگزاری چنین برنامههایی، همواره در تلاش است تا گامی مؤثر در راستای سلامت روان، موفقیت تحصیلی و رشد همهجانبه شاگردان و دانشجویان بردارد. در ختم برنامه نیز از سوی مسئول محترم کورس آموزشی بلک هاوس، از دکتر محمدعالم احمدزاده تقدیر و تشکر بهعمل آمد.
