دانشکده انجنیری
آقای رجب علی احمدی
سوابق تحصیلی:
- ماستری در رشته مدیریت منابع آب و ساختمان های هایدروتخنیکی از دانشگاه پولی تخنیک کابل ۱۳۹۵٫؛
- لیسانس در رشته آبرسانی و انجنیری محیط زیست از دانشگاه پولی تخنیک کابل ۱۳۹۱٫.
سوابق کاری:
- سرپرست دیپارتمنت انجنیری سیول ۱۳۹۷؛
- استاد در دیپارتمنت انجنیری سیول از سال در دانشگاه خاتم النبیین ۱۳۹۶؛
- استاد در دانشگاه های مختلف خصوصی از سال ۱۳۹۳؛
- مختصص انجنیری آبرسانی و محیط زیست در وزارت شهرسازی و اراضی ۱۳۹۶؛
- انجنیر ارشد دیزاین شبکات آبرسانی و فاضلاب ۱۳۹۷ الی ۱۴۰۰؛
- تدریس مضمون ریاضی برای دوره های آمادگی کانکور در حدود ۲۰۰ برنامه تلویزیونی در تلویزیون تمدن سال های ۱۳۸۸ و ۱۳۸۹؛
- تدریس مضمون ریاضی برای انکشاف متعلمین دوره مکتب سال ۱۴۰۱ و ۱۴۰۲؛
- استاد برنامه ارتقای کیفیت مدت یک سال و نیم در انستیتوت تخنیکی و مسلکی افغانستان در سال های ۱۳۹۱ و ۱۳۹۲.
آثار علمی:
- تیزس ماستری، ساختمان های کنترول کننده سیلاب؛
- کتاب انجنیری آبرسانی و فاضلاب ۱۳۹۶؛
- کتاب انجنیری هایدرولوژی ۱۳۹۵؛
- کتاب انجنیری هایدرولیک ۱۳۹۸؛
- کتاب اساسات بند های خاکی ۱۳۹۹؛
- کتاب انجنیری فاضلاب ۱۳۹۷.
صلاحیت‌ها و وظایف ریاست دانشکده
- نمایندگی مناسب از دانشکده در سطوح بالای دانشگاه و مراجع بیرونی؛
- طرح پیشنهادها و برنامه های مناسب برای بهبود وضع تدریسی و کاری دانشکده؛
- ارایه مشوره نیک به معاونت علمی جهت بهبود وضعیت آموزشی، اداری و اجرایی؛
- نظارت از تطبیق احکام قانون، مقرره، لوایح و فیصله های شورای علمی دانشکده و شوراهای دانشگاه؛
- برگزاری و اداره جلسات شورای دانشکده و ارسال مصوبات آن به مراجع ذیربط جهت اجرا و طی مراحل قانونی؛
- نظارت برفعالیت های علمی و آموزشی دیپارتمنت‌ها؛
- نظارت بر فرایند تحقیق پایانی مقطع لیسانس و پایان نامه ماستری؛
- نظارت از بازبینی نصاب تحصیلی و ارسال آن به کمیته اصلی دانشگاه؛
- برقراری ارتباطات علمی، تحقیقاتی و ارتقای ظرفیت با نهاد های علمی معتبر بیرونی؛
- تلاش جهت ارتقای مستمر آموزش و استفاده از جدیدترین دستاوردهای علمی در این زمینه؛
- تلاش جهت ایجاد فضای همکاری صمیمانه میان اعضای دانشکده و فراهم سازی زمینه رضایت دانشجویان به عنوان مشتریان اصلی دانشگاه؛
- نظارت از کلیه برنامه های کمیته‌های فرعی دانشکده؛
- جمع آوری گزارش کمیته‌های دانشکده و توحیدآن؛
- بررسی گزارش فعالیت کمیته‌ها و دیپارتمنت‌ها و ارایه راه حل دقیق در صورت نیاز؛
- تدوین و اجرای پلان پنج ساله دانشکده؛
- دریافت گزارش ماهوار از دیپارتمنت‌های مربوطه از فعالیت و برنامه های آموزشی اساتید کادرعلمی؛
- طراحی، مدیریت و برگزاری سمینارهای علمی مصوب در شورای علمی مربوطه؛
- پیشبرد و مدیریت امور پژوهشی دانشکده؛
- ابلاغ مصوبات و دستورات مقامات مافوق به دیپارتمنت‌ها؛
- شرکت در جلسات موظفی و سایر جلسات بیرون از دانشگاه در صورت نیاز و به دستور معاون علمی؛
- ارایه بازخورد به مسول دیپارتمنت مربوطه؛
- نظارت از به روز رسانی کریکولم ها مطابق نیاز جامعه و پیشنهاد تغییر آن در صورت نیاز؛
- ارایه گزارش جامع سمستر وار و سالانه از کلیه فعالیت های دانشکده به معاونت علمی؛
- انجام برنامه نظارت سالانه دانشکده و ارسال به موقع آن به معاونت علمی؛
- سایر وظایف قانونی که از طرف مرجع مافوق به وی سپرده می‌شود.
دانشکده انجنیری دانشگاه خاتم النبیین (ص) به عنوان یکی از رشته های اساسی در سال ۱۳۹۰ در چوکات تشکیلات دانشگاه خاتم النبیین (ص) شروع به فعالیت نمود. دانشکده انجنیری مصمم است تا بهترین زمینه را برای تربیت نیروهای متعهد و متخصص متناسب با معیار های جهانی و نیاز های بنیادین کشور فراهم ساخته و نقش بارز را در توسعه علمی و آبادی کشور داشته باشد. این دانشکده با در اختیار داشتن کادر علمی توانمند و مجرب، و فضاها، امکانات، تجهیزات لابراتواری و امکانات تحقیقاتی مناسب، از جایگاه ویژه‌ای به‌خصوص در سطح کشور برخوردار بوده و افتخار دارد که تا اکنون توانسته است به تعداد (۱۶۴) تن از دانشجویان توانمند، متعهد و متخصص، خلاق و متفکر را درطی سه دوره آموزشی در رشته های تخصصی سیول و برق تربیت، و به جامعه تقدیم نماید.
ارزشها
- تکیه بر ارزشها و اصول دینی و فرهنگی؛
- حفظ شأن و کرامت انسانی در جهت تحقق تکریم و رضایت اساتید، دانشجویان، کارکنان و ارباب رجوع؛
- قانونمداری و عدالت محوری با تأکید بر اخلاق حرفه ای؛
- تعهد، مسئولیت پذیری و پاسخگویی مناسب؛
- شایسته سالاری و تخصص محوری؛
- توسعه تفکر راهبردی (استراتژیک)؛
- حفظ محیط زیست؛
- نهادینه کردن روحیه خلاقیت و نوآوری.
اهداف
اهداف آموزشی
- ارتقاء جایگاه دانشکده در سطح ملی و منطقه ای از طریق ارائه برنامه های آموزشی با کیفیت و معیاری؛
- توسعه رشته ها در حوزه های تخصصی، متناسب به نیازهای جامعه؛
- جذب و تربیت دانشجویان متعهد و متخصص در رشته های مختلف انجنیری متناسب با نیازهای جامعه؛
- جذب و تربیت اعضاء هیئت علمی توانمند، متعهد و متخصص؛
- تدویر ورکشابها و کنفرانس های علمی به منظور ارتقاء سطح تخصصی کادر علمی دانشکده؛
- بهبود ساختار فزیکی دانشکده و دیپارتمنت ها؛
- ایجاد فضا و محیط مناسب و استاندارد علمی و آموزشی؛
- توسعه همکاریهای ملی و بین المللی، و تلاش در راستا ایفای نقش کلیدی در این همکاریها ؛
- ارتقاء توان و روحیه خلاقیت و نوآوری در بخش های مختلف دانشکده؛
- ارائه برنامه های آموزشی متناسب با نیازهای بنیادی کشور؛
- ایجاد سهولت های لازم در قسمت مبادله دانشجو با سایر دانشگاه ها و موسسات تحصیلات عالی در سطح ملی و بین المللی؛
- افزایش توانمندیهای مدیریتی در سطوح مختلف دانشکده بر اساس شاخصهای عملکردی.
اهداف تحقیقی
- ایجاد ظرفیت های تحقیقی در اساتید و دانشجویان از طریق تدویر سیمسنارها و کنفرانس های علمی و تحقیقی؛
- نظام مند ساختن فعالیت های تحقیقی کمیته تحقیق دانشکده؛
- متمرکز ساختن موضوعات تحقیقاتی بر مسائل بنیادین کشور؛
- توسعه همکاریهای تحقیقاتی با سایر دانشگاه ها ملی و بین المللی.
اهداف تخنیکی و فنی
- موثرسازی ارتباط میان دانشکده و صنعت (صنایع ابتدائی و پیشرفته)؛
- توسعه همکاری با ادارات استاندارد سازی کشور از قبیل ادارات سکتوری و آیسا ؛
- ارتقاء کمی و کیفی تجهیزات و امکانات متناسب با نیازمندی برنامه های آموزشی ، تحقیقی و اداری دانشکده.
لابراتوارها:
دانشکده انجنیری دارای سه لابراتوارهای تخصصی در بخش های زیر می باشد:
- لابراتوار کانکریت :
- لابراتوار خاک :
- لابراتوار برق :
- لابراتوار فزیک:
آمریت دیپارتمنت انجنیری سیول
آقای نقیب‌الله ستارزاده
سوابق تحصیلی
- ماستری از دانشگاه پلی تخنیک کابل، رشته مهندسی ساختمانی در سال ۱۳۹۶؛
- لیسانس از دانشگاه پلی تخنیک کابل، رشته انجنیری در سال ۱۳۹۳؛
- دیپلم از لیسه عالی حبیبیه ۱۳۸۶.
سوابق کاری
- مدرس مضامین ریاضی، هندسه و مثلثات در مرکز آموزشی رهنمایی علوم ۱۳۸۸ – ۱۳۹۲؛
- مدرس مضامین هایدرولیک و ماشین های هایدرولیکی در دانشگاه خاتم النبیین (ص) ۱۳۹۴
- مدرس مضمون میخانیک سیالات در دانشگاه های گوهر شاد و ابوریحان در سمستر خزانی ۱۳۹۴؛
- مدرس مضامین هایدرولیک و میخانیک سیالات در دانشگاه های رابعه بلخی و ابوریحان سمستر بهاری ۱۳۹۵؛
- مدرس مضامین هایدرولیک و میخانیک سیالات در دانشگاه ابوریحان سمستر خزانی ۱۳۹۵؛
- تدریس مضامین هایدرولیک، میخانیک سیالات و دیزاین بند در دانشگاه ابوریحان سمستر بهاری و خزانی ۱۳۹۶؛
- تدریس مضامین هایدرولیک، میخانیک سیالات و دیزاین بند در دانشگاه های ابوریحان و خاتم النبیین (ص) سمستربهاری ۱۳۹۷؛
- مسول شرکت ساختمانی و مهندسی سازه های نو.
درباره آمریت دیپارتمنت انجنیری سیول
دیپارتمنت سیول به منظور انجام مأموریت تعیین شده و دستیابی به اهداف مربوطه، در سال (۱۳۹۰) در چوکات تشکیلاتی دانشکده انجنیری شروع به فعالیت نموده و موضوعات از قبیل طراحی و دیزاین، اجراء، حفظ و مراقبت، و مقاوم سازی انواع ساختمانها، بنا ها و تأسیسات زیربنایی و روبنایی و غیره را نه تنها از لحاظ علمی مورد بحث قرار می دهد، بلکه جنبه های تخنیکی، اقتصادی، اجتماعی و محیط زیستی آنها را نیز مورد تحلیل و بررسی قرار می دهد. برنامه درسی این رشته شامل ۱۶ واحد درسی دانشگاه شمول، ۲۶ واحد درسی اساسی، ۲۷ واحد درسی اختیاری و ۷۶ واحد درسی تخصصی می باشد. دانشجویان این رشته بعد از فراغت قادر خواهند بود تا با توانمندی کامل در موقعیت های شغلی ذیل ایفای وظیفه نمایند:
- فعالیت مستقیم و غیر مستقیم در پروژه های عمرانی؛
- استخدام بحیث انجنیر سیول در وزارت خانه و ادارات سکتوری کشور؛
- مدیریت پروژه های عمرانی (مدیر پروژه )؛
- طرح و دیزاین ساختمان و بنا (انجنیر دیزاین)؛
- اجراء و نظارت از تطبیق پروژه ( انجنیر نظارت)؛
- ارزیابی بنا ها و ساحتمانها (انجنیر ارزیاب).
چشم‌انداز و مأموریت
چشم‌انداز:
دیپارتمنت انجنیری سیول مصمم است تا از طریق ارائه‌ی خدمات آموزشی و تحقیقی معیاری در افق ۱۴۰۵ یکی از بهترین دیپارتمنت‌های این رشته در سطح کشور باشد.
مأموریت:
دیپارتمنت انجنیری سیول با داشتن کادر علمی مجرب، سیستم آموزشی معیاری و لابراتوار مجهز تلاش می‌نماید تا زمینه‌ی تربیت انجنیران مسلکی و متعهد را از طریق ارائه‌ی خدمات آموزشی و تحقیقاتی معیاری فراهم نماید.
صلاحیت‌ها و وظایف آمریت دیپارتمنت انجنیری سیول
- برنامه ریزی، برگزاری و ریاست جلسات دیپارتمنت؛
- نظارت بر تطبیق مفردات درسی مضامین (نظری و عملی) و ارائه گزارش سمستروار به دانشکده؛
- برنامه ریزی، مدیریت و نظارت از کلیه فرآیند آموزشی، اداری و اجرایی دیپارتمنت؛
- تهیه کلیه پلان ها و برنامه ریزی های مورد نیاز در آغاز سمستر و سال تحصیلی؛
- ارائه طرح ها و پیشنهادات لازم برای بهبود امور آموزشی و اداری دیپارتمنت؛
- پیگیری نیازمندی های دیپارتمنت؛
- مشوره به رئیس دانشکده جهت بهبود وضعیت آموزشی و اداری دانشکده؛
- نظارت مستمر بر وضعیت آموزشی دانشجویان و رعایت قوانین آموزشی در کل فرآیند آموزش (انتخاب واحد، حضور در کلاس ها، امتحانات، مونوگراف ها و امور فارغ التحصیلی)؛
- تقدیم پیشنهاد برای تحسین و تقدیر آن شمار از اعضای علمی دیپارتمنت که از خود ابتکار، برازندگی و شایستگی در امر تدریس و تحقیق نشان می دهند؛
- تشکیل پرونده علمی اساتید و درج فعالیت های آموزشی و تحقیقاتی استادان بطور سمستروار؛
- پیشنهاد برنامه های تقویت بنیه علمی دانشجویان مانند برگزاری مسابقات کتابخوانی، اردوی علمی، مسابقه مقاله نویسی و امثال آن، و نگهداری اسناد آن ها؛
- شناسایی و پیگیری نیازمندی های آموزشی و اداری دیپارتمنت؛
- انجام و تهیه گزارش ارزیابی از کیفیت تدریس مطابق طرز العمل مربوطه؛
- مدیریت فرآیند تحقیق پایانی مقطع لیسانس و پایان نامه های ماستری (انتخاب موضوع، توزیع، تعیین اسناد راهنما و داور)؛
- همکاری در بررسی وضعیت تدریس اساتید و گزارش به شورای دانشکده؛
- برگزاری جلسات ارتقای کیفیت در سطح دیپارتمنت و ثبت گزارش مصوبات آن؛
- تهیه و ارائه گزارش سمستروار و سالانه از کلیه فعالیت های دیپارتمنت به ریاست دانشکده؛
- تهیه گزارش های نظارت سالانه و مرور دوره‌ی برنامه علمی مربوطه در همکاری با پنل؛
- شرکت در جلسات مؤظفی و در صورت نیاز بیرون از دانشگاه با دستور رئیس دانشکده؛
- پیگیری کلیه امور آموزشی اساتید قرار دادی؛
- بررسی، نیاز سنجی و پیشنهاد استخدام هیئت علمی و طی مراحل قانونی آن؛
- سایر وظایف قانونی که به وی سپرده می شود.
آمریت دیپارتمنت انجنیری برق
آقای محمد نسیم زاهدی
سوابق تحصیلی:
- ماستر سیستم های قدرت (Master of Electrical Power Supply Engineering) دانشگاه انرژی ترکمنستان سال ۱۳۹۷؛
- بکلوریا لیسه عالی شهید سید اسماعیل بلخی ولایت کابل ۱۳۸۹.
سوابق کاری:
- تدریس در دانشگاه خاتم النبیین (ص) از سال ۱۴۰۱ تا اکنون؛
- انجنیر الکترو میخانیک در شرکت هوایی آریانا از سال ۱۴۰۰ تا اکنون؛
- تدریس در موسسه تحصیلات عالی استقلال از سال ۱۳۹۸ تا اکنون؛
- تدریس در دانشگاه های مختلف از سال ۱۳۹۷ تا ۱۴۰۲؛
- عضو هییت علمی دانشگاه رابعه بلخی ۱۳۹۹ تا ۱۴۰۰؛
- عضو هییت علمی تمام وقت و آمر دیپارتمنت موسسه تحصیلات عالی ابوریحان ۱۳۹۸ تا ۱۳۹۹.
آثار علمی:
درباره آمریت دیپارتمنت انجنیری برق
دیپارتمنت برق در سال (۱۳۹۰) در چوکات دانشکده انجنیری به عنوان یکی از شته های مهم در عصر تکنالوژی شروع به فعالیت نموده و به آموزش و کاربرد های مرتبط با الکتریسته، الکترومقناطیس، و الکترونیک می پردازد.
برنامه درسی این رشته شامل ۱۶ واحد درسی دانشگاه شمول، ۲۶ واحد درسی اساسی، ۲۷ واحد درسی اختیاری و ۷۶ واحد درسی تخصصی می باشد. دیپارتمنت برق با سعی و تلاش فراوان توانسته است تا بستر مناسب را برای تربیت نیروی متهد و متخصص در گرایش های مختلف (گرایش های الکترونیک، مخابرات، کنترول و قدرت) این رشته در مقطع لیسانس مهیا نماید. این دیپارتمنت مأموریت دارد تا دانشجویان را در گرایش های فوق الذکر با چنان دانش، مهارت، و خلاقیت به جامعه تقدیم نماید که نه تنها قادر به اجرای امور مربوطه بوده، بلکه بتوانند موضوعات تخصصی شانرا از دیدگاه اقتصادی، اجتماعی، تخنیکی و محیط زیستی نیز تحلیل و بررسی نمایند.
- گرایش الکترونیک: شامل مطالعه بوردهای کنترل آسانسور، بوردهای کنترل فرآیندهای کیمیاوی، بوردهای کنترل دستگاه های صنعتی، و دیزاین مدارهای الکترونیکی می باشد.
- گرایش مخابرات: شامل مطالعه شناخت، نحوه عملکرد و چگونگی نگهداری و بهره برداری، تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم های مخابراتی، مکانیزم بلندگوها، ارتباطات تلفنی بین شهرها و سراسر کشور، فایبرنوری، ارتباطات موبایل، ارتباطات رادیویی، ارتباطات بی سیم، محاسبه مکان های مناسب برای نصب تقویت کننده، خطوط انتقالی، امواج مایکروویو، آنتن، دستگاه های فرستنده و گیرنده، چگونگی پروسس و بازیابی امواج و سیگنال های دریافتی، اینترنت انتقال داده ها، ارتباطات ماهواره ای و ساخت رادارها، اصول رادار و ردیابی، ارتباطات مخابراتی بین واحدهای نظامی می باشد.
- گرایش قدرت: به مطالعه مسائل از قبیل کنترل جریان و ولتاژ یک سیستم در کلیه امور مربوط به خطوط انتقال برق، عایق کاری، فشار ولتاژ، فاصله کیبل ها، جنس پایه، ارتفاع پایه، ترازیستورها، آشنایی با روش های توزیع و پخش جریان در یک فابریکه، ساختمان یا یک شهر می پردازد.
- گرایش کنترول: موضوعات مهم از قبیل کنترل دمای داش های صنعتی، کنترل دور الکترو موتور، کنترل راکت، هواپیما، سفینه را مورد مطالعه قرار می دهد.
چشم‌انداز و مأموریت
چشم‌انداز:
دیپارتمنت انجنیری برق در نظر دارد تا از طریق آموزش و تحقیقات معیاری به‌عنوان یکی از بهترین دیپارتمنت‌های انجنیری برق در سطح کشور تا سال ۱۴۰۵ باشد.
مأموریت:
دیپارتمنت انجنیری برق با داشتن اساتید متخصص و لابراتوار مجهز از طریق آموزش با کیفیت، تحقیق و فعالیت‌های علمی و عملی معیاری تلاش می‌کند تا زمینه‌ی تربیت نیروی انسانی متعهد و فنی مورد نیاز کشور را فراهم نماید.
صلاحیت‌ها و وظایف آمریت دیپارتمنت انجنیری برق
- برنامه ریزی، برگزاری و ریاست جلسات دیپارتمنت؛
- نظارت بر تطبیق مفردات درسی مضامین (نظری و عملی) و ارائه گزارش سمستروار به دانشکده؛
- برنامه ریزی، مدیریت و نظارت از کلیه فرآیند آموزشی، اداری و اجرایی دیپارتمنت؛
- تهیه کلیه پلان ها و برنامه ریزی های مورد نیاز در آغاز سمستر و سال تحصیلی؛
- ارائه طرح ها و پیشنهادات لازم برای بهبود امور آموزشی و اداری دیپارتمنت؛
- پیگیری نیازمندی های دیپارتمنت؛
- مشوره به رئیس دانشکده جهت بهبود وضعیت آموزشی و اداری دانشکده؛
- نظارت مستمر بر وضعیت آموزشی دانشجویان و رعایت قوانین آموزشی در کل فرآیند آموزش (انتخاب واحد، حضور در کلاس ها، امتحانات، مونوگراف ها و امور فارغ التحصیلی)؛
- تقدیم پیشنهاد برای تحسین و تقدیر آن شمار از اعضای علمی دیپارتمنت که از خود ابتکار، برازندگی و شایستگی در امر تدریس و تحقیق نشان می دهند؛
- تشکیل پرونده علمی اساتید و درج فعالیت های آموزشی و تحقیقاتی استادان بطور سمستروار؛
- پیشنهاد برنامه های تقویت بنیه علمی دانشجویان مانند برگزاری مسابقات کتابخوانی، اردوی علمی، مسابقه مقاله نویسی و امثال آن، و نگهداری اسناد آن ها؛
- شناسایی و پیگیری نیازمندی های آموزشی و اداری دیپارتمنت؛
- انجام و تهیه گزارش ارزیابی از کیفیت تدریس مطابق طرز العمل مربوطه؛
- مدیریت فرآیند تحقیق پایانی مقطع لیسانس و پایان نامه های ماستری (انتخاب موضوع، توزیع، تعیین اسناد راهنما و داور)؛
- همکاری در بررسی وضعیت تدریس اساتید و گزارش به شورای دانشکده؛
- برگزاری جلسات ارتقای کیفیت در سطح دیپارتمنت و ثبت گزارش مصوبات آن؛
- تهیه و ارائه گزارش سمستروار و سالانه از کلیه فعالیت های دیپارتمنت به ریاست دانشکده؛
- تهیه گزارش های نظارت سالانه و مرور دوره‌ی برنامه علمی مربوطه در همکاری با پنل؛
- شرکت در جلسات مؤظفی و در صورت نیاز بیرون از دانشگاه با دستور رئیس دانشکده؛
- پیگیری کلیه امور آموزشی اساتید قرار دادی؛
- بررسی، نیاز سنجی و پیشنهاد استخدام هیئت علمی و طی مراحل قانونی آن؛
- سایر وظایف قانونی که به وی سپرده می شود.
کمیته فرعی نصاب تحصیلی
لایحه کمیته فرعی نصاب تحصیلی
مقدمه
نصاب تحصیلی (کریکولم)، به منزله‌ی آیینه‌ی تمام نمای سیستم آموزشی است، زیرا فراگیرنده‌ی زیربنایی ترین و بارزترین اسناد برنامه‌ها و بجربه‌های تحصیلی می‌باشد. از طرفی، محتوا و مضامین آموزشی را نشان می‌دهد، از جانب دیگر، ساختار و زمان آموزش، نوع کریدت‌های درسی را روشن می‌سازد. از سوی سوم، آموخته‌ها و تجربه‌های آموزشی در قالب آن روی می‌دهد، و از جانب چهارم، معیار سنجش گری، ارزیابی و اعتبار گیری قرار می‌گیرد. برای تحقق پاره‌ای از امور یاد شده، کمیته‌ی نصاب تحصیلی دانشکده پایه‌ریزی گردیده است.
مبنا
این لایحه به اساس ماده‌ی ۱۴ قانون تحصیلات عالی ملکی و ماده‌ی ۳۳ اساس نامه‌ی دانشگاه تدوین گردیده است.
اهداف
- ارتقای محتوا و ساختار مضامین درسی؛
- هماهنگی نصاب تحصیلی با نیازهای علمی، عملی و اجتماعی کشور؛
- همراهی نصاب تحصیلی با تحول و تکامل دانش و مهارت‌های کاربردی؛
- سهولت ارزیابی بهتر و عینی‌تر محتوا و آموخته‌های آموزشی.
ساختار و اعضا
- کمیته نصاب تحصیلی فرعی، در ساختار دانشکده قرار دارد؛
- اعضای کمیته از حداقل ۳ عضو هیأت علمی (در صورت نیاز از استاد دانشکده) دانشکده تشکیل می‌شود؛
- عضویت در این کمیته ۱ ساله است، تمدید و تجدید عضویت مانع ندارد؛
- اعضا از میان خود، یک نفر استاد با تجربه را با رأی گیری مستقیم و سری به عنوان رئیس کمیته انتخاب می‌کنند.
رسمیت جلسه
- جلسه کمیته با حضور اکثریت اعضا رسمیت می‌یابد؛
- تصویب‌ها و تصمیم‌ها با اکثریت مطلق اعضای حاضر در جلسه رسمی می‌شود.
شرح وظایف کمیته فرعی نصاب تحصیلی
با تکیه به ماده ۱۴ قانون تحصیلات عالی ملکی و اسناد بالا دستی، به منظور ارتقا بخشی و سازگارسازی نصاب تحصیلی با نیازهای علمی و عملی کشور، وظایف کمیته نصاب تحصیلی دانشکده به شرح ذیل می‌باشد:
- بازنگری سمستروار مضامین درسی موجود و پیشنهاد اصلاح آن به دانشکده، در راستای عیارسازی نصاب تحصیلی با مفاد قانونی، نیازهای علمی، اجتماعی و فضای بازار کار؛
- بررسی و پیشنهاد اصلاحی پرسش‌نامه‌های نیازسنجی آموزشی مربوط به نصاب تحصیلی تهیه شده توسط دیپارتمنت؛
- نظارت استمراری از تطبیق سرفصل‌ها و مفردات، منابع و مواد درسی مصوب دیپارتمنت و دانشکده؛
- نظارت بر تدوین، توزیع و تطبیق کورس پالیسی‌ها و پیشنهاد اصلاحی به دیپارتمنت؛
- تهیه پلان عملیاتی، تدابیری و سایر برنامه‌های مورد نیاز کمیته؛
- برگزاری نشست‌ها طبق تقویم جلسات (حداقل هر ماه یکبار) و ثبت معیاری تمام مصوبات و پیشنهادات؛
- پیشنهاد تغییر، اضافه، حذف، جابجایی و جایگزینی مضامین درسی به دانشکده؛
- پیشنهاد و بررسی طرح تهیه شده نصاب درسی جدید از سوی دیپارتمنت، و ارائه پیشنهاد اصلاحی؛
- همکاری با تیم ارزیابی نصاب تحصیلی و مرور دوره‌ای در مورد نصاب تحصیلی؛
- گردآوری و نگهداری معیاری کلیه اسناد و شواهد مربوط به نصاب تحصیلی؛
- پاسخ‌دهی و تهیه به‌موقع گزارش سمستروار و سالانه و ارسال آن له دانشکده.
کمیته فرعی تحقیق
لایحه کمیته فرعی تحقیق
مبناء:
کمیته تحقیقات دانشکده براساس فصل دوم ماده ۳۳ تبصره ۱ ایجاد می‌گردد.
اهداف:
- ارتقای فعالیت‌های پژوهشی؛
- فراهم سازی زمینه‌های پژوهش برای استادان و دانشجویان در سطح دانشکده؛
- سازماندهی پروژه‌های تحقیقی جهت کسب نتیجه مطلوب؛
- فراهم سازی زمینه ارتقای ظرفیت‌های تحقیقاتی استادان و محصلان دانشکده.
ماده اول: اعضای کمیته
- رئیس دانشکده با یکی از اعضای کادر علمی دانشکده به انتخاب شورای علمی دانشکده به‌عنوان رئیس کمیته؛
- حداقل ۲ نفر از استادان دانشکده به انتخاب شورای علمی دانشکده؛
- ۱ نفر از دانشجویان به انتخاب شورای علمی دانشکده.
تبصره ۱: از میان دانشجویان کسی می‌تواند عضویت کمیته تحقیقات دانشکده را کسب نماید که شرایط ذیل را داشته باشد:
- بالاترین معدل را داشته؛
- از لحاظ اخلاقی و تربیتی مورد تأیید باشد؛
- حداقل نیمی از دوره تحصیلی خویش را به اتمام رسانیده باشد؛
- دارای برخی از مهارت‌های تحقیقی باشد.
تبصره ۲: دانشکده‌های که مقطع ماستری دارند، علاوه بر دانشجوی مقطع لیسانس ۱ نفر از میان دانشجویان مقطع ماستری نیز در کمیته به تشخیص شورای علمی دانشکده به عنوان عضو کمیته انتخاب نمایند.
ماده دوم:
مدت زمان فعالیت اعضای کمیته تحقیقات دانشکده ۱ سال می‌باشد.
ماده سوم:
جلسات کمیته تحقیقات دانشکده مرتباً ماهانه یکبار برگزار می‌گردد.
ماده چهارم: شرح وظایف
- تهیه و تنظیم برنامه تحقیقاتی سالانه دانشکده؛
- فراهم سازی زمینه پژوهش برای استادان و دانشجویان دانشکده؛
- ارائه عناوین جدید و مهم برای پژوهش دانشجویان در هر سمستر یکبار؛
- راه‌اندازی کورس‌های ارتقای ظرفیت پژوهشی در سطح دانشکده؛
- راه‌اندازی مسابقات مقاله نویسی پیرامون موضوعات تخصصی دانشجویان دانشکده؛
- پیشنهاد بعضی از پایان‌نامه‌های دانشجویان جهت چاپ به عنوان کتاب به شورای پژوهش دانشگاه؛
- برقراری روابط پژوهشی با نهادهای ملی و بین‌المللی مرتبط با دانشکده؛
- برگزاری سمینارهای علمی در سطح دانشکده و دانشگاه.
کمیته فرعی آموزش الکترونیک
لایحه کمیته فرعی آموزش الکترونیک
ماده اول: مبناء
کمیته آموزش الکترونیک براساس حکم ماده ۳۳ جزء ج اساسنامه دانشگاه، ایجاد می‌گردد.
ماده دوم: اهداف
- افزایش مؤثریت آموزش الکترونیکی دانشگاه؛
- تقویت و توسعه علمی و تکنالوژیکی در آموزش الکترونیکی؛
- توسعه و تلاش روی تقویت زیربنای آموزش الکترونیک؛
- مشخص نمودن وظایف و مکلفیت‌های کمیته اصلی و کمیته‌های فرعی آموزش الکترونیکی.
ماده سوم: اعضای کمیته فرعی آموزش الکترونیک
- اعضای کمیته‌های فرعی توسط شورای علمی دانشکده به مدت ۱ سال انتخاب، و از طریق اداره مربوطه جهت اخذ منظوری به معاونت علمی معرفی می‌گردند؛
- فعالیت اعضا کمیته با موافقه دانشکده مربوطه قابل تمدید می‌باشد؛
- جلسات کمیته ماه یکبار طبق تقویم از قبل تعیین شده برگزار می‌گردد.
ماده چهارم: شرح وظایف کمیته فرعی آموزش الکترونیک
- ترتیب پلان عملیاتی، تدابیری و سایر برنامه‌های مورد نیاز کمیته با در نظر داشت شاخصهای مربوطه؛
- ترتیب و تصویب تقویم جلسات کمیته و برگزاری جلسات مطابق آن؛
- اجرا و پیگیری به‌موقع مصوبات کمیته فرعی و کمیته اصلی آموزش الکترونیکی؛
- پیشنهاد رهنمود و طرح آموزش الکترونیک به منظور پیشبرد بهتر امور مربوطه و ارائه آن به دانشکده؛
- عضویت مسئول کمیته فرعی در کمیته اصلی آموزش الکترونیکی؛
- پیشبرد امور آموزش الکترونیکی در سطح دانشکده؛
- ارزیابی محتوای آموزش الکترونیکی استادان با در نظرداشت شاخصهای مربوطه؛
- گردآوری و نگهداری معیاری کلیه اسناد و شواهد مربوط کمیته؛
- تهیه گزارش عملکرد سمستروار و سالانه کمیته و ارائه به دانشکده.
کمیته فرعی ارتقای کیفیت
لایحه کمیته فرعی ارتقای کیفیت
ماده اول. مبنا
لایحه کمیته فرعی ارتقای کیفیت بر مبنای ماده هجدهم لایحۀ تضمین کیفیت و اعتباردهی وزارت تحصیلات عالی، لایحه کمیته اصلی و اساسنامه دانشگاه تدوین شده است.
ماده دوم. اهداف
- نهادینه ساختن پروسه ارتقای کیفیت در حوزه مربوطه و حفظ جایگاه اعتبار علمی دانشگاه در حوزه مربوطه؛
- اطمینان یابی از تطبیق لوایح و مقررات دانشگاه؛
ماده سوم. ساختار و اعضا
کمیته‌ی فرعی ارتقای کیفیت زیر مجموعه ریاست دانشکده بوده و دارای ساختار و اعضا به شرح زیر است:
- رییس دانشکده به حیث مسؤل کمیته فرعی؛
- آمرین دیپارتمنت‌های مربوطه به عنوان عضو؛
- عضویت در این کمیته یک‌سال است، تمدید و تجدید عضویت مانع ندارد؛
- حد اقل ۳ نفر استاد هیأت علمی باید عضو کمیته باشد.
ماده چهارم. رسمیت جلسه
- جلسه‌ی کمیته با حضور اکثریت اعضا رسمیت می‌یابد؛
- تصامیم کمیته با اکثریت مطلق اعضای حاضر در جلسه اتخاذ می‌گردد؛
- جلسات براساس تقویم از قبل مشخص شده، حد اقل ماه یک بار برگزار می‌گردد. در صورت نیاز، جلسات فوق العاده با اعلام رسمی اجندا نیز برگزار می‌گردد.
ماده پنجم. شرح وظایف کمیته
- تصویب تقویم جلسات کمیته؛
- بررسی و تصویب پلان عملیاتی کمیته؛
- بررسی و تصویب گزارش های ربع وار و سالانه کمیته؛
- ارائه مشوره‌های لازم در زمینه‌ی نحوه تدوین برنامه های ارتقای کیفیت؛
- نظارت از کلیه فعالیت های علمی، اداری، تدریسی و تحقیقاتی دانشکده و واحدهای تابعه؛
- اجرای امور نظارتی از کلیه فعالیت ها توسط یک هیأت و ارائه گزارش به شورای علمی دانشکده؛
- تصویب گزارش نظارت از امور ارتقای کیفیت توسط هیأت؛
- تشویق، ترغیب، تسریع و ارایه مشوره های لازم جهت بهبود کیفیت در سطح دانشکده؛
- انجام ارزیابی خودی(SA) برنامه های علمی مربوطه و ارسال رسمی آن به کمیته اصلی بعد از تایید شورای علمی دانشکده.
کمیته فرعی نظم و دسپلین
لایحه کمیته فرعی نظم و دسپلین
ماده اول: مبناء
این لایحه حسب فقره سوم بند دوم ماده ۶۰ قانون تحصیلات عالی ملکی ایجاد شده در قوس ۱۳۹۶ و براساس حکم ماده ۳۳ جزء و تبصره ۱ اساسنامه دانشگاه خاتم‌النبیین(ص) به منظور ادامه فعالیت‌های کاری و تحصیلی دانشگاه به‌طور عادی و منظم و ممانعت از تخطی‌ها و انحرافات احتمالی در جریان کار و فعالیت وضع گردیده است.
ماده دوم: اهداف
- تأمین نظم و دسپلین در دانشکده؛
- نظارت بر انجام نظم و دسپلین در دانشکده؛
- ایجاد و تأمین فضای مصون و آرام در دانشکده؛
- ترویج احترام متقابل میان محصلان، استادان و کارکنان دانشگاه؛
- ترویج اخلاق اسلامی و پابندی به اصول اساسی اسلام میان محصلان؛
- ایجاد و حفظ ذهنیت مسئولیت‌پذیری در میان محصلان؛
- رسیدگی به شکایات و پیشنهادات در دانشکده؛
- ارائه گزارش کلیه فعالیت‌های انجام شده در سطح دانشکده.
ماده سوم: ساختار و تشکیلات
ترکیب کمیته فرعی نظم و دسپلین:
رئیس دانشکده به‌عنوان رئیس، ۲ نفر از اساتید به انتخاب شورای دانشکده به‌عنوان اعضا و همکار اداری یا مدیر تدرسی دانشکده به‌عنوان منشی کمیته.
نکته: مدت زمان کار کمیته ۱ سال می‌باشد.
ماده چهارم: رسمیت جلسه و روش تصویب
- جلسه کمیته با حضور اکثریت اعضا رسمیت می‌یابد؛
- اعضای جلسه بعد از گذشت یک سال می‌توانند تبدیل شوند؛
- جلسه به‌صورت یکبار در ماه برگزار می‌شود؛
- مصوبات کمیته با اکثریت اعضا حاضر در جلسه به تصویب می‌رسد.
تبصره: در صورت پیشآمد موارد جدی و قابل بررسی فوری، جلسه کمیته به دستور رئیس به‌صورت اضطراری برگزار می‌شود.
ماده پنجم: شرح وظایف کمیته فرعی نظم و دسپلین
- تهیه پلان عملیاتی در سطح دانشکده و منطبق با پلان عملیاتی کمیته اصلی دانشگاه؛
- تنظیم تقویم جلسات منظم ماهانه در سطح دانشکده؛
- رسیدگی به شکایات موجود توسط دانشجو، استاد و افراد زیر پوشش دانشکده؛
- جلب افراد دخیل در معضل پیش آمده؛
- نظارت از اجرای مقررات انظباطی در سطح دانشکده که در لایحه کمیته انظباطی دانشگاه درج شده؛
- رسیدگی به تخلفات امتحانی دانشجویان که از سوی کمیته امتحانات به دانشکده ارجاع داده می‌شود؛
- ارجاع پرونده‌ها مشترک میان دانشکده‌ها به کمیته اصلی نظم و دسپلین دانشگاه؛
- رسیدگی به تخلفات امنیتی مربوط به دانشکده؛
- رسیدگی به تخلفات مربوط به سواستفاده از آثار علمی و فکر مؤلفین در سطح دانشکده؛
- رسیدگی به تخلفات مانند جعل اسناد و تقلب در سطح دانشکده؛
- ثبت تخلفات در کتاب ثبت مربوطه در سطح دانشکده؛
- ایجاد صندوق شکایات و پیشنهادات در سطح دانشکده؛
- برگزاری جلسات منظم و آگاهی‌دهی محصلین جدیدالشمول با منشور اخلاقی دانشکده؛
- گزارش ماهانه و سمستروار از عملکرد کمیته فرعی به کمیته اصلی نظم و دسپلین دانشگاه.
ماده ششم: نوعیت جزا و تنبیه برای افراد خاطی
- دانشکده به منظور تادیب محصلان تدابیر انضباطی را وضع و از طریق کمیته نظم و دسپلین تطبیق می‌نماید.
- جزای دسپلینی برای محصلین مختلف عبارتند از:
- اخطار شفاهی؛
- اخطار تحریری؛
- محرومیت از استماع یک درس؛
- محرومیت از حضور در یک درس برای مدت ۳ هفته؛
- انفکاک موقت؛
- انفکاک دائمی؛
- پرداخت خساره.
تبصره ماده ششم: موارد ۱، ۲، ۳، و ۴ براساس فیصله کمیته نظم و دسپلین و موارد ۵، ۶ و ۷ براساس پیشنهاد کمیته نظم و دسپلین و تایید شورای عالی دانشگاه عملی می‌گردد.
کمیته فرعی فرهنگی
لایحه کمیته فرعی فرهنگی
ماده اول: مبناء
این لایحه در پرتوی ماده‌های ۴۱ – ۴۴ اساسنامه دانشگاه، لایحه وظایف کمیته اصلی فرهنگی و چارچوب جدید وزارت تحصیلات عالی تدوین شده است.
ماده دوم: اهداف
- ارتقای سطح تعهد دینی و ملی در جامعه دانشگاهی؛
- تقویت فضای نشاط و امید به آینده در دانشگاه؛
- نهادینه سازی شناخت دانشگاهیان از الگوی دینی و گسترش اخلاق اسلامی و رسوم پسندیده ملی.
ماده سوم: ساختار و اعضا
- کمیته فرعی فرهنگی در ساختار دانشکده‌ها قرار دارد؛
- رئیس و اعضای کمیته فرعی فرهنگی از طرف شورای علمی دانشکده به مدت ۱ سال و از طریق اداره مربوطه جهت اخذ منظوری به ریاست دانشگاه معرفی می‌گردند؛
- فعالیت اعضای کمیته با موافقت دانشکده مربوطه قابل تمدید می‌باشد؛
- جلسات کمیته ماه یکبار طبق تقویم جلسات از قبل تعیین شده برگزار می‌گردد.
ماده چهارم: وظایف و مکلفیت‌ها
کمیته فرعی فرهنگی در راستای تحقق اهداف دانشکده وظایف زیر را بر عهده دارد:
- ترتیب پلان عملیاتی، تدابیری و سایر برنامه‌های مورد نیاز کمیته؛
- ترتیب و تصویب تقویم جلسات کمیته و برگزاری جلسات مطابق با آن؛
- اجرا و پیگیری به‌موقع مصوبات کمیته فرعی و کمیته اصلی فرهنگی؛
- عضویت مسئول کمیته فرعی در کمیته اصلی فرهنگی؛
- پیشنهاد و تصویب برنامه‌های کمیته فرعی؛
- پیشبرد امور فرهنگی در سطح دانشکده؛
- جمع‌آوری و نگهداری معیاری تمامی اسناد و شواهد کمیته فرعی فرهنگی؛
- تهیه گزارش عملکرد سمستروار و سالانه کمیته فرعی و ارائه آن به اداره مربوطه.
کمیته فرعی پلان و پالیسی
لایحه کمیته فرعی پلان و پالیسی
ماده اول. مبنا
لایحه کمیته فرعی پلان و پالیسی بر مبنای ماده هجدهم لایحۀ تضمین کیفیت و اعتباردهی وزارت تحصیلات عالی، لایحه کمیته اصلی و اساسنامه دانشگاه تدوین شده است.
ماده دوم. اهداف
- نهادینه ساختن برنامه ریزی و انجام کار با برنامه؛
- اطمینان یابی از تطبیق لوایح و مقررات دانشگاه و انجام به موقع امور؛
- حفظ جایگاه اعتبار علمی دانشکده
ماده سوم. ساختار و اعضا
کمیته فرعی پلان و پالیسی زیر مجموعه ریاست دانشکده بوده و دارای ساختار و اعضا به شرح زیر است:
- یک نفر عضو هیأت علمی به حیث مسئول کمیته؛
- آمرین دیپارتمنت‌های مربوطه به عنوان عضو؛
تبصره۱: اعضای کمیته حد اقل سه نفر باشد و عضویت در این کمیته یک‌سال است، تمدید و تجدید عضویت مانع ندارد؛
ماده چهارم. رسمیت جلسه
- جلسه‌ی کمیته با حضور اکثریت اعضا رسمیت می‌یابد؛
- تصامیم کمیته با اکثریت مطلق اعضای حاضر در جلسه اتخاذ می‌گردد؛
- جلسات براساس تقویم از قبل مشخص شده، حد اقل ماه یک بار برگزار می‌گردد؛
- در صورت نیاز، جلسات فوق العاده با اعلام رسمی اجندا نیز برگزار می‌گردد.
ماده پنجم. شرح وظایف کمیته پلان و پالیسی
- تصویب تقویم جلسات کمیته؛
- بررسی و تصویب پلان عملیاتی کمیته؛
- بررسی و تصویب گزارش های ربع وار و سالانه کمیته؛
- ارائه مشوره‌های لازم در زمینه‌ی نحوه تدوین برنامه ها و پلان گذاری؛
- نظارت از تدوین و تطبیق پلان های عملیاتی و گزارش های دانشکده و واحدهای تابعه؛ خوب نیست که کمیته های هشت گانه و دیپارتمنت ها ذکر شود و خوب تر مشخص شود
- تصویب گزارش توحیدی نظارت از تطبیق پلان های عملیاتی دانشکده و واحدهای تابعه؛
- اجرای امور نظارتی از کلیه فعالیت ها توسط هیأت و ارائه گزارش به شورای علمی دانشکده و تصویب گزارش آن؛
- تشویق، ترغیب، تسریع و ارایه مشوره های لازم جهت بهبود کیفیت در سطح دانشکده؛
لیست اعضای هیأت علمی
| شماره | اسم و تخلص | رشته تحصیلی | درجه تحصیلی | رتبه علمی |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | علی نقی امینی | انجنیری برق | دانشجوی ماستری | پوهنیار |
| ۲ | محمد یاسین روشن | فیزیک | دانشجوی دکتری | پوهنیار |
| ۳ | محمد عیسی نوید | شهرسازی و محیط زیست | ماستر | پوهنیار |
| ۴ | رجب علی احمدی | مدیریت منابع آب | ماستر | پوهنیار |
همکار دانشکده انجنیری
آقای مجتبی احمدی
سوابق تحصیلی:
- لیسانس رشته انجنیری سیول دانشکده انجنیری دانشگاه کاتب ۱۴۰۲؛
سوابق کاری:
- سه سال به حیث گرافیک دیزاینر در مطبعه صنعتی چهاردهی؛
- سه سال به حیث گرافیک دیزاینر در دانشگاه خاتم‌النببین (ص).
صلاحیت‌ها و وظایف همکار دانشکده انجنیری
- جمع آوری به موقع گزارش موظفی ماهوار اساتید از دیپارتمنت و ارسال آن به آمریت امور اساتید؛
- تهیه تقویم جلسات شورای علمی و اطلاع رسانی از زمان برگزاری جلسات؛
- عضو کمیته فرعی نظم و دسپلین و منشی کمیته یاد شده؛
- ابلاغ و پیگیری مصوبات شورای علمی و کمیته های فرعی موجود دانشکده و زیر مجموعه ها؛
- تفکیک و توریع نامه ها، گزارشات و سایر مکاتبات بین واحد های مریوطه و پیگیری آنها؛
- نگهداری و بایگانی کردن پرونده ها، اوراق، نامه ها و گزارشاتدر محل های مخصوص؛
- تنظیم لیست متقاضیان ملاقات با رئیس دانشکده؛
- ثبت و آرشیف منظم نامه های وارده و صادره؛
- چک کردن ایمیل دانشکده و گزارش آن به رئیس دانشکده؛
- پاسخ دهی به مراجعین و شماره تماس دانشکده؛
- سهم فعال در کلیه امور مربوط به تضمین کیفیت؛
- ابلاغ کلیه مکاتب سطوح بالای دانشگاه و مراجع بیرونی؛
- جمع آوری و بررسی پرونده اساتید و ارسال آن به آمریت امور اساتید؛
- ایجاد بانک اطلاعات و مراقبت از آن؛
- سایر وظایف که از طرف رئیس دانشکده یه ایشان سپرده می شود.
مدیر تدریسی دانشکده انجنیری
آقای محمد آصف نظری
صلاحیت‌ها و وظایف مدیر تدریسی دانشکده انجنیری
- انجام امور تحصیلی دانشجویان از قبیل: ثبت نام سمستر، تشکیل پرونده، انتخاب واحد، حذف و اضافه‌ی واحدها، معرفی به استاد، تأجیل، تبدیلی، مشروطی، تنظیم گزارش کتاب فارغان و جدول نتایج و مراقبت از وضعیت تحصیلی و گزارش آن به دانشجو و مراجع مربوط؛
- ثبت تقسیم اوقات سمستر، امتحان پایان سمستر در سایت و آماده نمودن کارت امتحان پایان سمستر؛
- پیگیری و ارائه‌ی گزارش به‌موقع ازمحرومی و مشروطی دانشجویان مطابق ماده‌ی ۳۴ نظامنامه‌ی آموزشی؛
- انجام و پیگیری تمام امور مربوط به پایان‌نامه‌ی دانشجو در مقطع ماستری و تحقیق پایانی در مقطع لیسانس؛
- معرفی دانشجویان واجدشرایط دوره‌ی ستاژ به مسؤول شفاخانه‌ها(رشته‌های علوم طبی)؛
- آرشیف نمودن کلیه‌ی مدارک فرایند تحصیلی دانشجو در پرونده‌ی تحصیلی؛
- آرشیف شقه‌های نمرات و جداول نتایج، فراغت و اساس؛
- وارد نمودن اطلاعات و اسناد دانشجویان در سیستم در هماهنگی با آمریت امور محصلان؛
- همکاری در برگزاری امتحانات میان سمستر و پایان سمستر؛
- تکمیل گزارش آماری در مورد جذب، مشروطی، منفکی، فراغت و محرومی دانشجویان؛
- اطلاع‌رسانی و آگاهی‌دهی اهداف، برنامه‌ها، نظامنامه‌ها، اطلاعات آموزشی و خط‌مشی دانشکده به دانشجویان؛
- دریافت گزارش مرتبط به تدریس اساتید مدعو و ارتباط با آنها مانند: اخذ کورس پالیسی و اخذ پلان‌های درسی آنها در اول سمستر؛
- دریافت اسناد و مدارک تحصیلی اساتید هیات علمی و قراردادی و ارسال آن به دانشکده؛
- تنظیم و ترتیب برنامه‌ی هفتگی در هماهنگی با آمر دیپارتمنت؛
- تنظیم دروس و صنوف درسی در هماهنگی با آمر دیپارتمنت؛
- هماهنگی و جا به جایی درس‌ها در صورت غیبت استاد مربوط؛
- سایر مواردی که از سوی آمر دیپارتمنت در روشنی قانون به وی سپرده می‌شود.
ریاست دانشکده
شماره تماس: ۵۴۰ ۷۳۰ ۷۸۶ (۰) ۹۳+
آدرس ایمیل: ali.ahmadi@knu.edu.af
آمریت دیپارتمنت انجنیری سیول
شماره تماس: ۴۵۵ ۷۳۳ ۷۹۴ (۰) ۹۳+
آدرس ایمیل: satarzada1367@gmail.com
آمریت دیپارتمنت انجنیری برق
شماره تماس: ۲۸۰ ۲۰۹ ۷۴۵ (۰) ۹۳+
آدرس ایمیل: nasim.zahidi@knu.edu.af
| رشته تحصیلی | فیس فعلی | فیصیدی تخفیف | فیس جدید |
|---|---|---|---|
| انجنیری | ۳۰۰۰۰ | ۵۰٪ | ۱۵۰۰۰ |
