دانشکده طب دندان
آقای نصیراحمد نژند
سوابق تحصیلی:
سوابق کاری:
صلاحیت‌ها و وظایف
- نمایندگی مناسب از دانشکده در سطوح بالای دانشگاه و مراجع بیرونی؛
- طرح پیشنهادها و برنامه های مناسب برای بهبود وضع تدریسی و کاری دانشکده؛
- ارایه مشوره نیک به معاونت علمی جهت بهبود وضعیت آموزشی، اداری و اجرایی؛
- نظارت از تطبیق احکام قانون، مقرره، لوایح و فیصله های شورای علمی دانشکده و شوراهای دانشگاه؛
- برگزاری و اداره جلسات شورای دانشکده و ارسال مصوبات آن به مراجع ذیربط جهت اجرا و طی مراحل قانونی؛
- نظارت برفعالیت های علمی و آموزشی دیپارتمنت‌ها؛
- نظارت بر فرایند تحقیق پایانی مقطع لیسانس و پایان نامه ماستری؛
- نظارت از بازبینی نصاب تحصیلی و ارسال آن به کمیته اصلی دانشگاه؛
- برقراری ارتباطات علمی، تحقیقاتی و ارتقای ظرفیت با نهاد های علمی معتبر بیرونی؛
- تلاش جهت ارتقای مستمر آموزش و استفاده از جدیدترین دستاوردهای علمی در این زمینه؛
- تلاش جهت ایجاد فضای همکاری صمیمانه میان اعضای دانشکده و فراهم سازی زمینه رضایت دانشجویان به عنوان مشتریان اصلی دانشگاه؛
- نظارت از کلیه برنامه های کمیته‌های فرعی دانشکده؛
- جمع آوری گزارش کمیته‌های دانشکده و توحیدآن؛
- بررسی گزارش فعالیت کمیته‌ها و دیپارتمنت‌ها و ارایه راه حل دقیق در صورت نیاز؛
- تدوین و اجرای پلان پنج ساله دانشکده؛
- دریافت گزارش ماهوار از دیپارتمنت‌های مربوطه از فعالیت و برنامه های آموزشی اساتید کادرعلمی؛
- طراحی، مدیریت و برگزاری سمینارهای علمی مصوب در شورای علمی مربوطه؛
- پیشبرد و مدیریت امور پژوهشی دانشکده؛
- ابلاغ مصوبات و دستورات مقامات مافوق به دیپارتمنت‌ها؛
- شرکت در جلسات موظفی و سایر جلسات بیرون از دانشگاه در صورت نیاز و به دستور معاون علمی؛
- ارایه بازخورد به مسول دیپارتمنت مربوطه؛
- نظارت از به روز رسانی کریکولم ها مطابق نیاز جامعه و پیشنهاد تغییر آن در صورت نیاز؛
- ارایه گزارش جامع سمستر وار و سالانه از کلیه فعالیت های دانشکده به معاونت علمی؛
- انجام برنامه نظارت سالانه دانشکده و ارسال به موقع آن به معاونت علمی؛
- سایر وظایف قانونی که از طرف مرجع مافوق به وی سپرده می‌شود.
در کشور عزیز ما افغانستان آن عده از هموطنان ما که در مناطق روستایی و دور دست زندگی می‌کنند از خدمات صحی مناسب، از جمله در بخش دندان به‌صورت علمی و مسلکی آن برخورداد نیستند و تا کنون به‌صورت تجربه‌ای و توسط افراد غیر مسلکی مورد مداوا قرار می‌گیرندکه عملیه‌های انجام شده توسط این افراد غیر مسلکی در بخش دندان سبب ضرر به صحت مردم شده و از جانب دیگر باعث انتقال امراض ویروسی و انتانی در بین مردم می‌شود.
از طرف دیگر در شهرهای کشور عزیز ما تعدادی از تکنیسین‌ها و پروتیزین‌ها بعد از دو سال دوره‌ی تحصیلی به خدمات صحی در بخش دندان می‌پردازند که از دانش و تجارب کافی برخوردار نیستند تا خدمات استندرد و معیاری را به‌هموطنان ما انجام دهند.
خدمات صحی در بخش دندان چه در شهرها و چه درمناطق روستایی و درو افتاده نه چندان کارآمد بوده بلکه باعث انتفال امراض ویروسی و انتانی به مردم می‌شود.
با توجه به اینکه در بخش دندان تا به حال صرف یک دانشکده در چوکات دانشگاه طبی کابل در سطح کل کشور در آموزش دوکتوران جوان در حال فعالیت بوده که فارغین این دانشکده برای انجام خدمات صحی در بخش دندان را در کشور عزیز ما کافی نیست، لذا دانشگاه خاتم‌النبیین(ص) لازم دانسته تا دانشکده را تحت عنوان دانشکده دندان (ستوماتولوژی) در چوکات دانشگاه خاتم‌النبیین(ص) ایجاد کنند تا به آموزش کدرهای متعهد و متخصص در این بخش پرداخته و در تربیه این کدر در کشور پیشگام باشد. این کدروظیفه دارد تا در آینده‌ی نزدیک به خدمات صحی معیاری و استندرد در بخش دندان بپردازند و تمام هموطنان ما که در شهرها و در مناطق دوردست زندگی می‌کنند از خدمات معیاری در بخش دندان برخوردار شده و از تعداد شیوع امراض انتانی و ویروسی و دیگر صدمات صحی را که توسط افراد غیر مسلکی متقبل می‌شوند کاهدش دهند.
این دانشکده را دانشگاه خاتم‌النبیین(ص) عملاً در سال ۱۳۹۵ با جواز رسمی نمبر ۱۸۱/۱۸۲ و مکتوب وزارت محترم تحصیلات عالی کشور ایجاد کرده است.
دورنمای دانشکده طب دندان
تربیه دوکتوران جوان در بخش ستوماتولوژی
تربیه دوکتوران متعهد و متخصص در بخش ستوماتولوژی
ارتقای تحصیلی آن عده از افراد که تحصیلات دوساله در این بخش دارند را به صفت DMD)Dental Master Degree) یا ستو ماتولوگ
تربیه جوانان که در مناطق دوردست کشور زندگی می‌کنند به صفت داکتر که در آینده جایگزین افراد غیر مسلکی که به‌صورت تجربوی در این بخش کار می‌کنند. ( برای این افراد لیلیه و خدمات آن فراهم است).
معرفی محتوا
مطابق نظامنامهی آموزشی این دانشگاه مدت تحصیل دراین دوره، حداقل شش سال و حداکثر هشت سال می‌باشد و هر محصل می‌تواند در هر سمستر حداقل ۱۷ کریدیت و حداکثر ۲۱ کریدیت را انتخاب نماید و این دوره تحصیلی شامل سه مرحله می‌باشد.
پاراکلینیک (Basic) – ۲ سال
کلینیک — ۳ سال
استاژ — ۱ سال
پاراکلینیک (Basic): مدت زمان این مرحله ۲ سال است در این مرحله محصلان دروس اساسی (Basic) و مرحله اول دروس عمومی و اختصاصی را می‌گذرانند.
کلینیک: شامل دو بخش است.
آموزش محصلان بر بالین مریضان در شفاخانه‌ها؛
گذراندن دروس تئوری در دانشکده؛
استاژ: هدف از این مرحله پرورش مهارت و تقویت قدرت تصمیم‌گیری و افزایش اتکاء به نفس و همچنین برخورد مستقیم محصل با مسائل تشخیصی، تداوی و واگذار کردن این مسئولیت به عهده او می‌باشد و زمان مطلوب این دوره یک سال است.
منوگراف (Thesis)
آشکار نمودن توانایی‌های فردی و علمی محصلان و آموزش دادن در جهت کسب مهارت‌های علمی و تحقیقاتی در آینده.
منوگراف در این بخش، ۶ کریدیت است و هر محصل باید حداقل یک سال قبل از اتمام دوره‌ی تحصیلی خود موضوع آن را تحت نظر استاد راهنما مشخص نموده و قبل از فراغت، آن را دفاع نماید.
ویژگی‌های دانشکده طب دندان
اساتید مجرب و توانا (ماستر و دکترا)؛
تجهیزات خدماتی و آموزشی مجهز دندان در چوکات شفاخانه‌ی کادری دانشگاه خاتم‌النبیین(ص): دانشگاه خاتم‌النبیین(ص) از معدود دانشگاه‌های خصوصی کشور است که شفاخانه‌ی کادری مجهز دارد.
تخقیق ویژه برای دانشجویان نخبه
فضای آموزشی مناسب؛
داشتن یک وارد مجهز دندان در چوکات شفاخانه کادری دانشگاه خاتم‌النبیین(ص) و آموزشی معیاری و مجهز؛
فراهم نمودن تسهیلات برای ادامه‌ی تحصیل محصلان در خارج از کشور (در دوره‌ی استاژ و تخصص)
فیس مناسب: در توان پرداخت اکثر افراد جامعه
الف- مالیات ندارد؛
ب- در کل دوره ثابت است؛
حیطه‌ی کاری (توانمندی افراد بعد از فراغت دوره‌ی ۶ ساله)
به‌عنوان داکتر معالج در بخش‌های مختلف که دوره‌ی آن را گذرانده‌اند، مانند داخله‌ی دندان، اورتوپیدی دندان، اطفال دندان، اورتودنسی وجراحی دندان که دوره‌های کار عملی این بخش را می‌گذرانند؛
به‌عنوان رئیس، مدیر و … در شفاخانه‌ها و مراکز صحی؛
توانمندی در Research و تحقیق موضوعات صحی در بخش دندان؛
کارشناس و مشاور در موضوعات صحی در بخش دندان؛
دست‌آوردهای دانشکده طب دندان
ثبت بودن دانشکده در وزارت محترم تحصیلات عالی؛
جذب اساتید مجرب و با تجربه دارای درجه تحصیل ماستری دکترا؛
ایجاد یک لابراتوار مجهز در بخش پرستودنتیک؛
ارایه مقاله های علمی در سطح بین‌المللی توسط اساتید دانشکده طب دندان؛
ارایه مقاله های علمی در سطح بین‌المللی توسط دانشجویان دانشکده طب دندان؛
فراغت موفقانه یک دوره از دانشجویان؛
راجستر بودن دانشکده در برنامه USMLE؛
راجستر بودن دانشکده در WHO؛
داشتن کوریکولم معیاری و ثبت بودن آن در وزارت محترم تحصیلات عالی؛
داشتن انجمن دانشحویی فعال؛
داشتن مجله دانشحویی؛
آمریت دیپارتمنت پروستودنتیک
آقای سید احمد سروش میری
سوابق تحصیلی:
سوابق کاری:
صلاحیت‌ها و وظایف آمریت دیپارتمنت پروستودنتیک
- برنامه ریزی، برگزاری و ریاست جلسات دیپارتمنت؛
- نظارت بر تطبیق مفردات درسی مضامین (نظری و عملی) و ارائه گزارش سمستروار به دانشکده؛
- برنامه ریزی، مدیریت و نظارت از کلیه فرآیند آموزشی، اداری و اجرایی دیپارتمنت؛
- تهیه کلیه پلان ها و برنامه ریزی های مورد نیاز در آغاز سمستر و سال تحصیلی؛
- ارائه طرح ها و پیشنهادات لازم برای بهبود امور آموزشی و اداری دیپارتمنت؛
- پیگیری نیازمندی های دیپارتمنت؛
- مشوره به رئیس دانشکده جهت بهبود وضعیت آموزشی و اداری دانشکده؛
- نظارت مستمر بر وضعیت آموزشی دانشجویان و رعایت قوانین آموزشی در کل فرآیند آموزش (انتخاب واحد، حضور در کلاس ها، امتحانات، مونوگراف ها و امور فارغ التحصیلی)؛
- تقدیم پیشنهاد برای تحسین و تقدیر آن شمار از اعضای علمی دیپارتمنت که از خود ابتکار، برازندگی و شایستگی در امر تدریس و تحقیق نشان می دهند؛
- تشکیل پرونده علمی اساتید و درج فعالیت های آموزشی و تحقیقاتی استادان بطور سمستروار؛
- پیشنهاد برنامه های تقویت بنیه علمی دانشجویان مانند برگزاری مسابقات کتابخوانی، اردوی علمی، مسابقه مقاله نویسی و امثال آن، و نگهداری اسناد آن ها؛
- شناسایی و پیگیری نیازمندی های آموزشی و اداری دیپارتمنت؛
- انجام و تهیه گزارش ارزیابی از کیفیت تدریس مطابق طرز العمل مربوطه؛
- مدیریت فرآیند تحقیق پایانی مقطع لیسانس و پایان نامه های ماستری (انتخاب موضوع، توزیع، تعیین اسناد راهنما و داور)؛
- همکاری در بررسی وضعیت تدریس اساتید و گزارش به شورای دانشکده؛
- برگزاری جلسات ارتقای کیفیت در سطح دیپارتمنت و ثبت گزارش مصوبات آن؛
- تهیه و ارائه گزارش سمستروار و سالانه از کلیه فعالیت های دیپارتمنت به ریاست دانشکده؛
- تهیه گزارش های نظارت سالانه و مرور دوره‌ی برنامه علمی مربوطه در همکاری با پنل؛
- شرکت در جلسات مؤظفی و در صورت نیاز بیرون از دانشگاه با دستور رئیس دانشکده؛
- پیگیری کلیه امور آموزشی اساتید قرار دادی؛
- بررسی، نیاز سنجی و پیشنهاد استخدام هیئت علمی و طی مراحل قانونی آن؛
- سایر وظایف قانونی که به وی سپرده می شود.
درباره دیپارتمنت پروستودنتیک
پروستودنتیک چیست؟
عبارت از علم وهنر ساخت پروتیزهای دندانی می‌باشد که درطب دندان رشته خاصی را بخود اختصاص داده است، یا اینکه می‌توان گفت رشته‌ای از طب دندان است که به بازسازی دندان‌های تخریب شده طبیعی و جایگزین کردن دندان‌های از دست رفته و انساج آن با استفاده از مواد مصنوعی می‌پردازد.
دیپارتمنت پروستودنتیک:
دیپارتمنت پروستودنتیک یکی از زیر مجموعه‌های دانشکده طب دندان دانشگاه خاتم‌النبیین می‌باشد که فعالیت خود را به تاریخ ۹/۶/۱۳۹۷ بطور رسمی آغاز نموده است.
چشم انداز و ماموریت دیپارتمنت پروستودنتیک
چشم انداز:
مابرآنیم تا همه بتوانند از اعتماد به نفس،زندگی با نشاط و سلامتی عمومی که از دهن و دندان سالم و ازلبخند جذابی ناشی می‌شود لذت ببرند.
ماموریت:
دیپارتمنت پروستودنتیک محصلین این بخش را در راستای ترویج آموزش،تحقیقات، کارهای کلینیکی پروستودنتیک و بهبود مستمر در بازسازی دندان‌ها و ساختارهای ارتوپیدی برای بهبود سلامتی دهن، تربیت می‌کند.
اساتید این دیپارتمنت
دراین دیپارتمنت اساتید که فعالیت می کنند عبارتنداز دوکتور سید احمد سروش میری متخصص جراحی وجه و فک از کلینیک تدریس دندان شفاخانه علی آباد و دوکتور نصیر احمد احمدی “نژند” ستوماتولوگ و MD پوهنتون کابل و همچنان ریس دانشکده طب دندان و یک تعداد اساتید دیگر در این بخش نیز می‌باشند.
امکانات دیپارتمنت
این دیپارتمنت دارای اساتید مجرب با مجهزترین لابراتوار در سطح کشور می‌باشد.
دراین لابراتوار هر نوع پروتیز دندانی (دندان‌های مصنوعی) ساخته می‌شود، که شامل، میتال، gold، پروسلین،سی سی پلیت، کام بسته و غیره می‌باشد.
امکانات:
ماشین آلات استندارد برای ساخت پروتیزهای دندانی در لابراتوار این دیپارتمنت وجود دارد که چند نمونه آن قرار ذیل می‌باشد.
چه فعالیت‌ها صورت می‌گیرد؟
۱-ساخت پوش‌های دندانی ازجنس میتال (نقره‌ای)
۲-ساخت بریج های دندانی ازجنس میتال (نقره‌ای)
۳-ساخت پوش‌های دندانی ازجنس gold (طلایی)
۴-ساخت بریج‌های دندانی ازجنس gold (طلایی)
۵-ساخت پوش‌های دندانی ازجنس پروسلین(صدفی)
۶-ساخت بریج‌های دندانی ازجنس پروسلین(صدفی)
۷-ساخت دندان‌های مصنوعی نوع سی سی پلیت (فلزو اکریل)
۸-ساخت دندانی‌های قسمی مصنوعی از مواد اکریل (سرد و گرم)
۹-ساخت مکمل دندان‌های مصنوعی از مواد اکریل(کام بسته)
۱۰-ساخت پوش‌های موقتی دندانی.
دست‌آوردها:
تمام استاژران دانشکده طب دندان مراحل کاری و ساخت انواع پروتیزهای دندانی را آموخته و به طور عملی در ساخت وساز آن در لابراتوار پرداختند که چند نمونه کاری آنها قرار ذیل می‌باشد.
ورکشاپ‌‌ها:
همچنان ورکشاپ تحت عنوان “ساخت پوش‌ها از جنس پورسلین ومیتال، پوش‌های موقتی” ازطرف این دیپارتمنت نیز دایر گردیده است.
مضمون پروستودنتیک
مضمون پروستودنتیک دارایی چهارده کریدت می باشد که از جمله مضامین اختصاصی طب دندان می بوده که تدریس آن از سمستر چهارم با پروستودنتیک (۱) آغاز شده الی سمستر دهم با پروستودنتیک (۷) ختم می‌گردد.
در پروستودنتیک (۱) اساسات آن و قالب گیری تدریس می‌شود.
در پروستودنتیک (۲) انواع کرون ها از جنس میتال تدریس می‌شود.
در پروستودنتیک (۳) انواع کرون ها بریج از جنس پروسلین تدریس می‌شود.
در پروستودنتیک (۴) انواع پروتیز های متحرک از جنس میتال تدریس می‌شود.
در پروستودنتیک (۵) نوع پروتیز های متحرک ازجنس اکریل، و وصل کردن دندان به میتال تدریس می‌گردد.
در پروستودنتیک (۶) و (۷) کام بسته complete denture تدریس می‌گردد.
آمریت دیپارتمنت داخله دندان
صلاحیت‌ها و وظایف آمریت دیپارتمنت داخله دندان
- برنامه ریزی، برگزاری و ریاست جلسات دیپارتمنت؛
- نظارت بر تطبیق مفردات درسی مضامین (نظری و عملی) و ارائه گزارش سمستروار به دانشکده؛
- برنامه ریزی، مدیریت و نظارت از کلیه فرآیند آموزشی، اداری و اجرایی دیپارتمنت؛
- تهیه کلیه پلان ها و برنامه ریزی های مورد نیاز در آغاز سمستر و سال تحصیلی؛
- ارائه طرح ها و پیشنهادات لازم برای بهبود امور آموزشی و اداری دیپارتمنت؛
- پیگیری نیازمندی های دیپارتمنت؛
- مشوره به رئیس دانشکده جهت بهبود وضعیت آموزشی و اداری دانشکده؛
- نظارت مستمر بر وضعیت آموزشی دانشجویان و رعایت قوانین آموزشی در کل فرآیند آموزش (انتخاب واحد، حضور در کلاس ها، امتحانات، مونوگراف ها و امور فارغ التحصیلی)؛
- تقدیم پیشنهاد برای تحسین و تقدیر آن شمار از اعضای علمی دیپارتمنت که از خود ابتکار، برازندگی و شایستگی در امر تدریس و تحقیق نشان می دهند؛
- تشکیل پرونده علمی اساتید و درج فعالیت های آموزشی و تحقیقاتی استادان بطور سمستروار؛
- پیشنهاد برنامه های تقویت بنیه علمی دانشجویان مانند برگزاری مسابقات کتابخوانی، اردوی علمی، مسابقه مقاله نویسی و امثال آن، و نگهداری اسناد آن ها؛
- شناسایی و پیگیری نیازمندی های آموزشی و اداری دیپارتمنت؛
- انجام و تهیه گزارش ارزیابی از کیفیت تدریس مطابق طرز العمل مربوطه؛
- مدیریت فرآیند تحقیق پایانی مقطع لیسانس و پایان نامه های ماستری (انتخاب موضوع، توزیع، تعیین اسناد راهنما و داور)؛
- همکاری در بررسی وضعیت تدریس اساتید و گزارش به شورای دانشکده؛
- برگزاری جلسات ارتقای کیفیت در سطح دیپارتمنت و ثبت گزارش مصوبات آن؛
- تهیه و ارائه گزارش سمستروار و سالانه از کلیه فعالیت های دیپارتمنت به ریاست دانشکده؛
- تهیه گزارش های نظارت سالانه و مرور دوره‌ی برنامه علمی مربوطه در همکاری با پنل؛
- شرکت در جلسات مؤظفی و در صورت نیاز بیرون از دانشگاه با دستور رئیس دانشکده؛
- پیگیری کلیه امور آموزشی اساتید قرار دادی؛
- بررسی، نیاز سنجی و پیشنهاد استخدام هیئت علمی و طی مراحل قانونی آن؛
- سایر وظایف قانونی که به وی سپرده می شود.
کمیته فرعی نصاب تحصیلی
لایحه کمیته فرعی نصاب تحصیلی
مقدمه
نصاب تحصیلی (کریکولم)، به منزله‌ی آیینه‌ی تمام نمای سیستم آموزشی است، زیرا فراگیرنده‌ی زیربنایی ترین و بارزترین اسناد برنامه‌ها و بجربه‌های تحصیلی می‌باشد. از طرفی، محتوا و مضامین آموزشی را نشان می‌دهد، از جانب دیگر، ساختار و زمان آموزش، نوع کریدت‌های درسی را روشن می‌سازد. از سوی سوم، آموخته‌ها و تجربه‌های آموزشی در قالب آن روی می‌دهد، و از جانب چهارم، معیار سنجش گری، ارزیابی و اعتبار گیری قرار می‌گیرد. برای تحقق پاره‌ای از امور یاد شده، کمیته‌ی نصاب تحصیلی دانشکده پایه‌ریزی گردیده است.
مبنا
این لایحه به اساس ماده‌ی ۱۴ قانون تحصیلات عالی ملکی و ماده‌ی ۳۳ اساس نامه‌ی دانشگاه تدوین گردیده است.
اهداف
- ارتقای محتوا و ساختار مضامین درسی؛
- هماهنگی نصاب تحصیلی با نیازهای علمی، عملی و اجتماعی کشور؛
- همراهی نصاب تحصیلی با تحول و تکامل دانش و مهارت‌های کاربردی؛
- سهولت ارزیابی بهتر و عینی‌تر محتوا و آموخته‌های آموزشی.
ساختار و اعضا
- کمیته نصاب تحصیلی فرعی، در ساختار دانشکده قرار دارد؛
- اعضای کمیته از حداقل ۳ عضو هیأت علمی (در صورت نیاز از استاد دانشکده) دانشکده تشکیل می‌شود؛
- عضویت در این کمیته ۱ ساله است، تمدید و تجدید عضویت مانع ندارد؛
- اعضا از میان خود، یک نفر استاد با تجربه را با رأی گیری مستقیم و سری به عنوان رئیس کمیته انتخاب می‌کنند.
رسمیت جلسه
- جلسه کمیته با حضور اکثریت اعضا رسمیت می‌یابد؛
- تصویب‌ها و تصمیم‌ها با اکثریت مطلق اعضای حاضر در جلسه رسمی می‌شود.
شرح وظایف کمیته فرعی نصاب تحصیلی
با تکیه به ماده 14 قانون تحصیلات عالی ملکی و اسناد بالا دستی، به منظور ارتقا بخشی و سازگارسازی نصاب تحصیلی با نیازهای علمی و عملی کشور، وظایف کمیته نصاب تحصیلی دانشکده به شرح ذیل می‌باشد:
- بازنگری سمستروار مضامین درسی موجود و پیشنهاد اصلاح آن به دانشکده، در راستای عیارسازی نصاب تحصیلی با مفاد قانونی، نیازهای علمی، اجتماعی و فضای بازار کار؛
- بررسی و پیشنهاد اصلاحی پرسش‌نامه‌های نیازسنجی آموزشی مربوط به نصاب تحصیلی تهیه شده توسط دیپارتمنت؛
- نظارت استمراری از تطبیق سرفصل‌ها و مفردات، منابع و مواد درسی مصوب دیپارتمنت و دانشکده؛
- نظارت بر تدوین، توزیع و تطبیق کورس پالیسی‌ها و پیشنهاد اصلاحی به دیپارتمنت؛
- تهیه پلان عملیاتی، تدابیری و سایر برنامه‌های مورد نیاز کمیته؛
- برگزاری نشست‌ها طبق تقویم جلسات (حداقل هر ماه یکبار) و ثبت معیاری تمام مصوبات و پیشنهادات؛
- پیشنهاد تغییر، اضافه، حذف، جابجایی و جایگزینی مضامین درسی به دانشکده؛
- پیشنهاد و بررسی طرح تهیه شده نصاب درسی جدید از سوی دیپارتمنت، و ارائه پیشنهاد اصلاحی؛
- همکاری با تیم ارزیابی نصاب تحصیلی و مرور دوره‌ای در مورد نصاب تحصیلی؛
- گردآوری و نگهداری معیاری کلیه اسناد و شواهد مربوط به نصاب تحصیلی؛
- پاسخ‌دهی و تهیه به‌موقع گزارش سمستروار و سالانه و ارسال آن له دانشکده.
کمیته فرعی تحقیق
لایحه کمیته فرعی تحقیق
مبناء:
کمیته تحقیقات دانشکده براساس فصل دوم ماده ۳۳ تبصره ۱ ایجاد می‌گردد.
اهداف:
- ارتقای فعالیت‌های پژوهشی؛
- فراهم سازی زمینه‌های پژوهش برای استادان و دانشجویان در سطح دانشکده؛
- سازماندهی پروژه‌های تحقیقی جهت کسب نتیجه مطلوب؛
- فراهم سازی زمینه ارتقای ظرفیت‌های تحقیقاتی استادان و محصلان دانشکده.
ماده اول: اعضای کمیته
- رئیس دانشکده با یکی از اعضای کادر علمی دانشکده به انتخاب شورای علمی دانشکده به‌عنوان رئیس کمیته؛
- حداقل ۲ نفر از استادان دانشکده به انتخاب شورای علمی دانشکده؛
- ۱ نفر از دانشجویان به انتخاب شورای علمی دانشکده.
تبصره ۱: از میان دانشجویان کسی می‌تواند عضویت کمیته تحقیقات دانشکده را کسب نماید که شرایط ذیل را داشته باشد:
- بالاترین معدل را داشته؛
- از لحاظ اخلاقی و تربیتی مورد تأیید باشد؛
- حداقل نیمی از دوره تحصیلی خویش را به اتمام رسانیده باشد؛
- دارای برخی از مهارت‌های تحقیقی باشد.
تبصره ۲: دانشکده‌های که مقطع ماستری دارند، علاوه بر دانشجوی مقطع لیسانس ۱ نفر از میان دانشجویان مقطع ماستری نیز در کمیته به تشخیص شورای علمی دانشکده به عنوان عضو کمیته انتخاب نمایند.
ماده دوم:
مدت زمان فعالیت اعضای کمیته تحقیقات دانشکده ۱ سال می‌باشد.
ماده سوم:
جلسات کمیته تحقیقات دانشکده مرتباً ماهانه یکبار برگزار می‌گردد.
ماده چهارم: شرح وظایف
- تهیه و تنظیم برنامه تحقیقاتی سالانه دانشکده؛
- فراهم سازی زمینه پژوهش برای استادان و دانشجویان دانشکده؛
- ارائه عناوین جدید و مهم برای پژوهش دانشجویان در هر سمستر یکبار؛
- راه‌اندازی کورس‌های ارتقای ظرفیت پژوهشی در سطح دانشکده؛
- راه‌اندازی مسابقات مقاله نویسی پیرامون موضوعات تخصصی دانشجویان دانشکده؛
- پیشنهاد بعضی از پایان‌نامه‌های دانشجویان جهت چاپ به عنوان کتاب به شورای پژوهش دانشگاه؛
- برقراری روابط پژوهشی با نهادهای ملی و بین‌المللی مرتبط با دانشکده؛
- برگزاری سمینارهای علمی در سطح دانشکده و دانشگاه.
کمیته فرعی آموزش الکترونیک
لایحه کمیته فرعی آموزش الکترونیک
ماده اول: مبناء
کمیته آموزش الکترونیک براساس حکم ماده ۳۳ جزء ج اساسنامه دانشگاه، ایجاد می‌گردد.
ماده دوم: اهداف
- افزایش مؤثریت آموزش الکترونیکی دانشگاه؛
- تقویت و توسعه علمی و تکنالوژیکی در آموزش الکترونیکی؛
- توسعه و تلاش روی تقویت زیربنای آموزش الکترونیک؛
- مشخص نمودن وظایف و مکلفیت‌های کمیته اصلی و کمیته‌های فرعی آموزش الکترونیکی.
ماده سوم: اعضای کمیته فرعی آموزش الکترونیک
- اعضای کمیته‌های فرعی توسط شورای علمی دانشکده به مدت ۱ سال انتخاب، و از طریق اداره مربوطه جهت اخذ منظوری به معاونت علمی معرفی می‌گردند؛
- فعالیت اعضا کمیته با موافقه دانشکده مربوطه قابل تمدید می‌باشد؛
- جلسات کمیته ماه یکبار طبق تقویم از قبل تعیین شده برگزار می‌گردد.
ماده چهارم: شرح وظایف کمیته فرعی آموزش الکترونیک
- ترتیب پلان عملیاتی، تدابیری و سایر برنامه‌های مورد نیاز کمیته با در نظر داشت شاخص‌های مربوطه؛
- ترتیب و تصویب تقویم جلسات کمیته و برگزاری جلسات مطابق آن؛
- اجرا و پیگیری به‌موقع مصوبات کمیته فرعی و کمیته اصلی آموزش الکترونیکی؛
- پیشنهاد رهنمود و طرح آموزش الکترونیک به منظور پیشبرد بهتر امور مربوطه و ارائه آن به دانشکده؛
- عضویت مسئول کمیته فرعی در کمیته اصلی آموزش الکترونیکی؛
- پیشبرد امور آموزش الکترونیکی در سطح دانشکده؛
- ارزیابی محتوای آموزش الکترونیکی استادان با در نظرداشت شاخص‌های مربوطه؛
- گردآوری و نگهداری معیاری کلیه اسناد و شواهد مربوط کمیته؛
- تهیه گزارش عملکرد سمستروار و سالانه کمیته و ارائه به دانشکده.
کمیته فرعی ارتقای کیفیت
لایحه کمیته فرعی ارتقای کیفیت
ماده اول. مبنا
لایحه کمیته فرعی ارتقای کیفیت بر مبنای ماده هجدهم لایحۀ تضمین کیفیت و اعتباردهی وزارت تحصیلات عالی، لایحه کمیته اصلی و اساسنامه دانشگاه تدوین شده است.
ماده دوم. اهداف
- نهادینه ساختن پروسه ارتقای کیفیت در حوزه مربوطه و حفظ جایگاه اعتبار علمی دانشگاه در حوزه مربوطه؛
- اطمینان یابی از تطبیق لوایح و مقررات دانشگاه؛
ماده سوم. ساختار و اعضا
کمیته‌ی فرعی ارتقای کیفیت زیر مجموعه ریاست دانشکده بوده و دارای ساختار و اعضا به شرح زیر است:
- رییس دانشکده به حیث مسؤل کمیته فرعی؛
- آمرین دیپارتمنت‌های مربوطه به عنوان عضو؛
- عضویت در این کمیته یک‌سال است، تمدید و تجدید عضویت مانع ندارد؛
- حد اقل ۳ نفر استاد هیأت علمی باید عضو کمیته باشد.
ماده چهارم. رسمیت جلسه
- جلسه‌ی کمیته با حضور اکثریت اعضا رسمیت می‌یابد؛
- تصامیم کمیته با اکثریت مطلق اعضای حاضر در جلسه اتخاذ می‌گردد؛
- جلسات براساس تقویم از قبل مشخص شده، حد اقل ماه یک بار برگزار می‌گردد. در صورت نیاز، جلسات فوق العاده با اعلام رسمی اجندا نیز برگزار می‌گردد.
ماده پنجم. شرح وظایف کمیته
- تصویب تقویم جلسات کمیته؛
- بررسی و تصویب پلان عملیاتی کمیته؛
- بررسی و تصویب گزارش های ربع وار و سالانه کمیته؛
- ارائه مشوره‌های لازم در زمینه‌ی نحوه تدوین برنامه های ارتقای کیفیت؛
- نظارت از کلیه فعالیت های علمی، اداری، تدریسی و تحقیقاتی دانشکده و واحدهای تابعه؛
- اجرای امور نظارتی از کلیه فعالیت ها توسط یک هیأت و ارائه گزارش به شورای علمی دانشکده؛
- تصویب گزارش نظارت از امور ارتقای کیفیت توسط هیأت؛
- تشویق، ترغیب، تسریع و ارایه مشوره های لازم جهت بهبود کیفیت در سطح دانشکده؛
- انجام ارزیابی خودی(SA) برنامه های علمی مربوطه و ارسال رسمی آن به کمیته اصلی بعد از تایید شورای علمی دانشکده.
کمیته فرعی نظم و دسپلین
لایحه کمیته فرعی نظم و دسپلین
ماده اول: مبناء
این لایحه حسب فقره سوم بند دوم ماده ۶۰ قانون تحصیلات عالی ملکی ایجاد شده در قوس ۱۳۹۶ و براساس حکم ماده ۳۳ جزء و تبصره ۱ اساسنامه دانشگاه خاتم‌النبیین(ص) به منظور ادامه فعالیت‌های کاری و تحصیلی دانشگاه به‌طور عادی و منظم و ممانعت از تخطی‌ها و انحرافات احتمالی در جریان کار و فعالیت وضع گردیده است.
ماده دوم: اهداف
- تأمین نظم و دسپلین در دانشکده؛
- نظارت بر انجام نظم و دسپلین در دانشکده؛
- ایجاد و تأمین فضای مصون و آرام در دانشکده؛
- ترویج احترام متقابل میان محصلان، استادان و کارکنان دانشگاه؛
- ترویج اخلاق اسلامی و پابندی به اصول اساسی اسلام میان محصلان؛
- ایجاد و حفظ ذهنیت مسئولیت‌پذیری در میان محصلان؛
- رسیدگی به شکایات و پیشنهادات در دانشکده؛
- ارائه گزارش کلیه فعالیت‌های انجام شده در سطح دانشکده.
ماده سوم: ساختار و تشکیلات
ترکیب کمیته فرعی نظم و دسپلین:
رئیس دانشکده به‌عنوان رئیس، ۲ نفر از اساتید به انتخاب شورای دانشکده به‌عنوان اعضا و همکار اداری یا مدیر تدرسی دانشکده به‌عنوان منشی کمیته.
نکته: مدت زمان کار کمیته ۱ سال می‌باشد.
ماده چهارم: رسمیت جلسه و روش تصویب
- جلسه کمیته با حضور اکثریت اعضا رسمیت می‌یابد؛
- اعضای جلسه بعد از گذشت یک سال می‌توانند تبدیل شوند؛
- جلسه به‌صورت یکبار در ماه برگزار می‌شود؛
- مصوبات کمیته با اکثریت اعضا حاضر در جلسه به تصویب می‌رسد.
تبصره: در صورت پیشآمد موارد جدی و قابل بررسی فوری، جلسه کمیته به دستور رئیس به‌صورت اضطراری برگزار می‌شود.
ماده پنجم: شرح وظایف کمیته فرعی نظم و دسپلین
- تهیه پلان عملیاتی در سطح دانشکده و منطبق با پلان عملیاتی کمیته اصلی دانشگاه؛
- تنظیم تقویم جلسات منظم ماهانه در سطح دانشکده؛
- رسیدگی به شکایات موجود توسط دانشجو، استاد و افراد زیر پوشش دانشکده؛
- جلب افراد دخیل در معضل پیش آمده؛
- نظارت از اجرای مقررات انظباطی در سطح دانشکده که در لایحه کمیته انظباطی دانشگاه درج شده؛
- رسیدگی به تخلفات امتحانی دانشجویان که از سوی کمیته امتحانات به دانشکده ارجاع داده می‌شود؛
- ارجاع پرونده‌ها مشترک میان دانشکده‌ها به کمیته اصلی نظم و دسپلین دانشگاه؛
- رسیدگی به تخلفات امنیتی مربوط به دانشکده؛
- رسیدگی به تخلفات مربوط به سواستفاده از آثار علمی و فکر مؤلفین در سطح دانشکده؛
- رسیدگی به تخلفات مانند جعل اسناد و تقلب در سطح دانشکده؛
- ثبت تخلفات در کتاب ثبت مربوطه در سطح دانشکده؛
- ایجاد صندوق شکایات و پیشنهادات در سطح دانشکده؛
- برگزاری جلسات منظم و آگاهی‌دهی محصلین جدیدالشمول با منشور اخلاقی دانشکده؛
- گزارش ماهانه و سمستروار از عملکرد کمیته فرعی به کمیته اصلی نظم و دسپلین دانشگاه.
ماده ششم: نوعیت جزا و تنبیه برای افراد خاطی
- دانشکده به منظور تادیب محصلان تدابیر انضباطی را وضع و از طریق کمیته نظم و دسپلین تطبیق می‌نماید.
- جزای دسپلینی برای محصلین مختلف عبارتند از:
- اخطار شفاهی؛
- اخطار تحریری؛
- محرومیت از استماع یک درس؛
- محرومیت از حضور در یک درس برای مدت ۳ هفته؛
- انفکاک موقت؛
- انفکاک دائمی؛
- پرداخت خساره.
تبصره ماده ششم: موارد ۱، ۲، ۳، و ۴ براساس فیصله کمیته نظم و دسپلین و موارد ۵، ۶ و ۷ براساس پیشنهاد کمیته نظم و دسپلین و تایید شورای عالی دانشگاه عملی می‌گردد.
کمیته فرعی فرهنگی
لایحه کمیته فرعی فرهنگی
ماده اول: مبناء
این لایحه در پرتوی ماده‌های ۴۱ – ۴۴ اساسنامه دانشگاه، لایحه وظایف کمیته اصلی فرهنگی و چارچوب جدید وزارت تحصیلات عالی تدوین شده است.
ماده دوم: اهداف
- ارتقای سطح تعهد دینی و ملی در جامعه دانشگاهی؛
- تقویت فضای نشاط و امید به آینده در دانشگاه؛
- نهادینه سازی شناخت دانشگاهیان از الگوی دینی و گسترش اخلاق اسلامی و رسوم پسندیده ملی.
ماده سوم: ساختار و اعضا
- کمیته فرعی فرهنگی در ساختار دانشکده‌ها قرار دارد؛
- رئیس و اعضای کمیته فرعی فرهنگی از طرف شورای علمی دانشکده به مدت ۱ سال و از طریق اداره مربوطه جهت اخذ منظوری به ریاست دانشگاه معرفی می‌گردند؛
- فعالیت اعضای کمیته با موافقت دانشکده مربوطه قابل تمدید می‌باشد؛
- جلسات کمیته ماه یکبار طبق تقویم جلسات از قبل تعیین شده برگزار می‌گردد.
ماده چهارم: وظایف و مکلفیت‌ها
کمیته فرعی فرهنگی در راستای تحقق اهداف دانشکده وظایف زیر را بر عهده دارد:
- ترتیب پلان عملیاتی، تدابیری و سایر برنامه‌های مورد نیاز کمیته؛
- ترتیب و تصویب تقویم جلسات کمیته و برگزاری جلسات مطابق با آن؛
- اجرا و پیگیری به‌موقع مصوبات کمیته فرعی و کمیته اصلی فرهنگی؛
- عضویت مسئول کمیته فرعی در کمیته اصلی فرهنگی؛
- پیشنهاد و تصویب برنامه‌های کمیته فرعی؛
- پیشبرد امور فرهنگی در سطح دانشکده؛
- جمع‌آوری و نگهداری معیاری تمامی اسناد و شواهد کمیته فرعی فرهنگی؛
- تهیه گزارش عملکرد سمستروار و سالانه کمیته فرعی و ارائه آن به اداره مربوطه.
کمیته فرعی پلان و پالیسی
لایحه کمیته فرعی پلان و پالیسی
ماده اول. مبنا
لایحه کمیته فرعی پلان و پالیسی بر مبنای ماده هجدهم لایحۀ تضمین کیفیت و اعتباردهی وزارت تحصیلات عالی، لایحه کمیته اصلی و اساسنامه دانشگاه تدوین شده است.
ماده دوم. اهداف
- نهادینه ساختن برنامه ریزی و انجام کار با برنامه؛
- اطمینان یابی از تطبیق لوایح و مقررات دانشگاه و انجام به موقع امور؛
- حفظ جایگاه اعتبار علمی دانشکده
ماده سوم. ساختار و اعضا
کمیته فرعی پلان و پالیسی زیر مجموعه ریاست دانشکده بوده و دارای ساختار و اعضا به شرح زیر است:
- یک نفر عضو هیأت علمی به حیث مسئول کمیته؛
- آمرین دیپارتمنت‌های مربوطه به عنوان عضو؛
تبصره۱: اعضای کمیته حد اقل سه نفر باشد و عضویت در این کمیته یک‌سال است، تمدید و تجدید عضویت مانع ندارد؛
ماده چهارم. رسمیت جلسه
- جلسه‌ی کمیته با حضور اکثریت اعضا رسمیت می‌یابد؛
- تصامیم کمیته با اکثریت مطلق اعضای حاضر در جلسه اتخاذ می‌گردد؛
- جلسات براساس تقویم از قبل مشخص شده، حد اقل ماه یک بار برگزار می‌گردد؛
- در صورت نیاز، جلسات فوق العاده با اعلام رسمی اجندا نیز برگزار می‌گردد.
ماده پنجم. شرح وظایف کمیته پلان و پالیسی
- تصویب تقویم جلسات کمیته؛
- بررسی و تصویب پلان عملیاتی کمیته؛
- بررسی و تصویب گزارش های ربع وار و سالانه کمیته؛
- ارائه مشوره‌های لازم در زمینه‌ی نحوه تدوین برنامه ها و پلان گذاری؛
- نظارت از تدوین و تطبیق پلان های عملیاتی و گزارش های دانشکده و واحدهای تابعه؛ خوب نیست که کمیته های هشت گانه و دیپارتمنت ها ذکر شود و خوب تر مشخص شود
- تصویب گزارش توحیدی نظارت از تطبیق پلان های عملیاتی دانشکده و واحدهای تابعه؛
- اجرای امور نظارتی از کلیه فعالیت ها توسط هیأت و ارائه گزارش به شورای علمی دانشکده و تصویب گزارش آن؛
- تشویق، ترغیب، تسریع و ارایه مشوره های لازم جهت بهبود کیفیت در سطح دانشکده؛
شماره | اسم و تخلص | رشته تحصیلی | درجه تحصیلی | رتبه علمی |
۱ | نصیراحمد نژند | طب دندان | MD | پوهنیار |
۲ | سید احمدسروش میری | طب دندان | تخصص | پوهنیار |
همکار دانشکده
آقای محمد تقی جعفری
صلاحیت‌ها و وظایف مدیریت تدریسی دانشکده
- جمع آوری به موقع گزارش موظفی ماهوار اساتید از دیپارتمنت و ارسال آن به آمریت امور اساتید؛
- تهیه تقویم جلسات شورای علمی و اطلاع رسانی از زمان برگزاری جلسات؛
- عضو کمیته فرعی نظم و دسپلین و منشی کمیته یاد شده؛
- ابلاغ و پیگیری مصوبات شورای علمی و کمیته های فرعی موجود دانشکده و زیر مجموعه ها؛
- تفکیک و توریع نامه ها، گزارشات و سایر مکاتبات بین واحد های مریوطه و پیگیری آنها؛
- نگهداری و بایگانی کردن پرونده ها، اوراق، نامه ها و گزارشاتدر محل های مخصوص؛
- تنظیم لیست متقاضیان ملاقات با رئیس دانشکده؛
- ثبت و آرشیف منظم نامه های وارده و صادره؛
- چک کردن ایمیل دانشکده و گزارش آن به رئیس دانشکده؛
- پاسخ دهی به مراجعین و شماره تماس دانشکده؛
- سهم فعال در کلیه امور مربوط به تضمین کیفیت؛
- ابلاغ کلیه مکاتب سطوح بالای دانشگاه و مراجع بیرونی؛
- جمع آوری و بررسی پرونده اساتید و ارسال آن به آمریت امور اساتید؛
- ایجاد بانک اطلاعات و مراقبت از آن؛
- سایر وظایف که از طرف رئیس دانشکده یه ایشان سپرده می شود.
مدیریت تدریسی دانشکده
آقای حمیدالله رضوی
صلاحیت‌ها و وظایف مدیریت تدریسی دانشکده
- انجام امور تحصیلی دانشجویان از قبیل: ثبت نام سمستر، تشکیل پرونده، انتخاب واحد، حذف و اضافه‌ی واحدها، معرفی به استاد، تأجیل، تبدیلی، مشروطی، تنظیم گزارش کتاب فارغان و جدول نتایج و مراقبت از وضعیت تحصیلی و گزارش آن به دانشجو و مراجع مربوط؛
- ثبت تقسیم اوقات سمستر، امتحان پایان سمستر در سایت و آماده نمودن کارت امتحان پایان سمستر؛
- پیگیری و ارائه‌ی گزارش به‌موقع ازمحرومی و مشروطی دانشجویان مطابق ماده‌ی ۳۴ نظامنامهی آموزشی؛
- انجام و پیگیری تمام امور مربوط به پایان‌نامه‌ی دانشجو در مقطع ماستری و تحقیق پایانی در مقطع لیسانس؛
- معرفی دانشجویان واجدشرایط دوره‌ی ستاژ به مسؤول شفاخانه‌ها(رشته‌های علوم طبی)؛
- آرشیف نمودن کلیه‌ی مدارک فرایند تحصیلی دانشجو در پرونده‌ی تحصیلی؛
- آرشیف شقه‌های نمرات و جداول نتایج، فراغت و اساس؛
- وارد نمودن اطلاعات و اسناد دانشجویان در سیستم در هماهنگی با آمریت امور محصلان؛
- همکاری در برگزاری امتحانات میان سمستر و پایان سمستر؛
- تکمیل گزارش آماری در مورد جذب، مشروطی، منفکی، فراغت و محرومی دانشجویان؛
- اطلاع‌رسانی و آگاهی‌دهی اهداف، برنامه‌ها، نظامنامه‌ها، اطلاعات آموزشی و خط‌مشی دانشکده به دانشجویان؛
- دریافت گزارش مرتبط به تدریس اساتید مدعو و ارتباط با آنها مانند: اخذ کورس پالیسی و اخذ پلان‌های درسی آنها در اول سمستر؛
- دریافت اسناد و مدارک تحصیلی اساتید هیات علمی و قراردادی و ارسال آن به دانشکده؛
- تنظیم و ترتیب برنامه‌ی هفتگی در هماهنگی با آمر دیپارتمنت؛
- تنظیم دروس و صنوف درسی در هماهنگی با آمر دیپارتمنت؛
- هماهنگی و جا به جایی درس‌ها در صورت غیبت استاد مربوط؛
- سایر مواردی که از سوی آمر دیپارتمنت در روشنی قانون به وی سپرده می‌شود.
ریاست دانشکده
شماره تماس: ۲۳۴ ۱۶۸ ۷۹۴ (۰) ۹۳+
آدرس ایمیل: dentisty.faculty@knu.edu.af
آمریت دیپارتمنت پروستودنتیک
شماره تماس: ۰۰۰ ۱۱۴ ۷۹۳ (۰) ۹۳+
آدرس ایمیل: miri.mahdi@yahoo.com
آمریت دیپارتمنت داخله دندان
شماره تماس: ۲۳۴ ۱۶۸ ۷۹۴ (۰) ۹۳+
آدرس ایمیل: naseerahmadnazhand۱۳۶۵@gmail.com
شماره | مقطع | رشته | فیس اصلی | تخفیف | فیس جدید |
۱ | MD | طب دندان | ۴۰۰۰۰ | ۲۵ ٪ | ۳۰۰۰۰ |
