آرشیف فصلنامه‌های علمی-پژوهشی علوم طبی
در دنیای امروز، دانایی یکی از محور‌ها و شاخص‌های اصلی پیشرفت و تعالی هر جامعه به شمار می‌رود. سنجش سطح دانایی به میزان تولید و مصرف اطلاعات و گسترش دانایی به دسترسی سریع و آسان به منابع علمی موثق وابسته است. نوع و سطح فعالیت‌های پژوهشی یکی از شاخص‌های اصلی توسعه و پیشرفت محسوب می‌شود.
به یک معنا، موفقیت در تمام فعالیت‌های مربوط به توسعه صنایع، کشاورزی، خدمات و… به گونه‌ای به گسترش فعالیت‌های پژوهشی بستگی دارد. در واقع پژوهش یکی از محورهای مهمی است که ضامن پیشرفت و توسعه پایدار در هر کشور به شمار میآید.
از اینرو، موفقیت وتوسعه پژوهش درهرجامعه نیازمند گسترش رویکرد پژوهشی(پژوهش مدار) درآن جامعه است. در رویکرد پژوهشمدار ازیافته‌های پژوهشهای قبلی برای بهبود وضع موجود استفاده موثری به عمل میآید. اولین گام برای بستر سازی تولید علم و حرکت به سمت انکشاف و توسعه در ابعاد مختلف آن، این است که فرهنگ پژوهش در محیط های آموزشی به صورت فرهنگ نهادینه تبدیل شود. برنامه ها و طرح های آموزشی در دانشگاه ها و مراکز تعلیم و تربیه باید بر اساس حرکت موازی و توأمان آموزش و پژوهش، تدوین و اجرا گردد، سیستم آموزشی بیگانه با فعالیت و دورنمای پژوهشی نه تنها حرکتهای توسعه محور را جهت نمیدهد بلکه خود چالشی بحران ساز فراروی توسعه کشور محسوب میگردد.
متاسفانه، نظام تحصیلات عالی در افغانستان اعم از دولتی و خصوصی نه برای پژوهش بلکه برای آموزش سازماندهي شده‌اند. در این مراکز، همه چيز براساس آموزش برنامه‌ريزي شده و حول محور آموزش مي‌چرخد. تقريباً تمامي کادر علمي دانشگاه‌هاي افغانستان آموزشي هستند، آنها اغلب نياز آموزشي دیپارتمنت مربوطه را برآورده مي‌نمايند و اغلب انگیزه و فرصتی برای پژوهش ندارند. در چنين شرايطي لازم است اولیای دانشگاه‌ها با تشويق و تسهيل امور مربوط به پژوهش و سياست‌گزاري‌هاي مناسب، انگيزه پرداختن به امور پژوهشي را به موازات آموزش تقويت كنند.
دانشگاه خاتم النبیین(ص) از همان آوان تأسیس به این مهم توجه داشته و رسالت اصلی خود را “تربیت نیروی انسانی متعهد و متخصص در سطح جهانی و تولید علم و دانش به‌منظور کمک به توسعه‌ی پایدار کشور” تعریف کرده است، بدیهی است که نه تولید علم و نه تربیت نیروی مختصص بدون اهتمام جدی به امر پژوهش صورت نمیگیرد. بدین منظور، آمریت تحقیقات علمی را با اهدافی که زمینه رسیدن به چنین رسالتی را فراهم میسازد، در ساختار تشکیلاتی خود در نظر گرفته است.
